按照教育赖以运行的场所或者是空间标准划分的教育形态是（）.
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（）必须为从业人员提供符合国家标准或者行业标准的劳动防护用品，并监督、教育从业人员按照使用规则佩戴、使用。
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教育的形态按空间类型可分为（）
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生产经营单位（）为从业人员提供符合国家标准或者行业标准的劳动防护用品，并监督、教育从业人员按照使用规则佩戴、使用。
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《义务教育美术课程标准(2011年版)》按照（ ）的不同将美术课程划分为不同的学习领域。
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建设（生产）单位必须按照设计文件和国家有关标准的规定，为职工提供符合国家标准或者行业标准的（），并监督、教育职工正确佩戴、使用。
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将我国教育法律责任划分为教育行政法律责任、教育民事法律责任和教育刑事法律责任的划分标准是（）。
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《义务教育美术课程标准（2011年版）》按照（）的不同将美术课程划分为不同的学习领域。
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生产经营单位必须为从业人员提供符合国家标准或者行业标准的（），并监督、教育从业人员按照使用规则佩戴、使用。
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从教育系统运行的空间特性看，教育形态可划分为（）
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以信息为中心、以网络为媒介、以计算机为手段，在虚拟空间中进行教育信息传递和接受的新的教育形态是（）。
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将教育行政信息划分为宏观教育行政信息、中观教育行政信息和微观教育行政信息的标准是（）
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依据教育活动的范围，可以将教育形态划分为（）。
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生产经营单位必须为从业人员提供符合国家标准或者行业标准的（），并监督、教育从业人员按照使用规则（）。
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从教育系统所赖以运行的场所或空间标准出发，可以将教育形态划分为（）。
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在我国，将图书馆划分为文化系统图书馆、教育系统图书馆、科学研究系统图书馆、工会系统图书馆等是按照那种标准划分的（）
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由专门的教育人员.机构及其运行制度所构成的教育形态是（）
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教育组织社会心理环境按照其形态可以划分为（)。
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生产经营单位必须为从业人员提供符合国家标准或者行业标准的（），并监督、教育从业人员按照规则佩带、使用
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生产经营单位必须为人员提供符合国家标准或者行业标准的劳动防护用品，并（)教育从业人员按照使用规则佩戴、使用。
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学校组织学生开展体育、实验、舞蹈、研学旅行、集体劳动、社会实践等教育教学活动前，应当按照课程标准或者活动特点，对学生进行安全教育。（)
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从教育系统所赖以运行的场所或空间标准出发，可以将教育形态分为（）
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从教育系统赖以运行的场所或空间标准出发，可将教育形态划分为（）
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教学活动可以很大程度上脱离物理空间和时间上的限制，以当下的电子技术、信息技术以及网络空间为媒介而展开的一种教育形态是（）
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