问题解决具有的基本特点是目的性、认知性和（）。
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问题解决具有（）的基本特点。
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教学过程应该具有如下功能：探索知识、（）、培养智能和（）。教学过程有如下的特点：（）、认知性和实践性。
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问题解决的基本特点是（）
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在认知心理学中，可以把问题解决定义为具有一系列目标指向性的认知操作，它应具备的特征是（）
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人所具有的最有力的认知技能是解决问题的能力。
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项目融资作为一种新的融资模式，为解决建设资金的短缺问题提供了一条新的思路，与传统的融资方式相比，项目融资具有很多新的特点。下列各项中，不属于项目融资基本特点的是（）
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人所具有的最有力的认知技能是问题解决的能力。（）
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在税收征管活动中，税收情报对解决特定税收征管问题具有决策支撑作用，具有知识性、传递性和效用性。
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职业义务具有利他性和（）两个基本特点。
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教学过程具有双边性，认知性和实践性的特点。
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问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程，有()等几个基本特点。
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问题解决是指具有一系列目标指向性的认知操作，其特点是（）
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问题解决具有哪些基本特点？（）
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问题解决具有问题情境性、目标指向性、认知操作性等三个特点。
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尽管问题的形式是多种多样的，但是根据认知心理学的观点，所有问题的解决都具有（）等基本特征。
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（），目的是为了解决某方面或某一个突出问题，需要陈述问题的表现、影响以及解决问题的重要性，分析问题产生的原因，并有针对性的提出具有操作性、可行性的解决对策或建议。
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问题解决是由一定情境引起的，需要运用一系列的认知操作来解决某种疑难的过程，它具有以下哪些基本特点？（）
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审美象征意象具有求解性和多义性特点，以表达哲理观念为目的。
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“认为一个行为的对或错，不是完全决定于行为所造成的结果或目的，而是取决于行为本身所具有的性质和特点。强调解决问题的途径是正当的、合乎道理的。”这是道义论的观点
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问题解决具有（）的基本特点。’
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目标管理具有目的性、分权性和三个主要特点（）
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问题解决的特征有目的性、______性和序列性。
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【判断题】课程是预期的结果的观点解决了教育的目的性问题，具有可操作性强的特点。
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下列关于问题解决的认知操作性特点，说法正确的有（）
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