（）被认为是中国现代“美育之父”，他大力倡导和实践美育，将美育纳入现代国民教育方针，带动美育研究和实践，提出的“（）”的口号把美育提到很高的地位。
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被称为中国现代“美育之父”的是（）。
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被认为提出现代社会调查研究方法起源的分析方法和逻辑方法的是中国人。（）
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我国近现代学前教育发展历史上，（）先生便是在理论和实践两方面大力倡导“教育即生长，教育即生活”观念的先驱者之一。
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大力弘扬焦裕禄精神、红旗渠精神和愚公移山精神，深化道德养成实践活动和群众性精神文明创建活动，强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗。
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管理大师德鲁克提出了一种现代管理方法，即目标管理，他认为，目标不仅是管理者下达的，而且要得到被管理者的认同，只有这样，有难度的工作才不会被员工所拒绝和回避。这句话表达的意思是（ ）。
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被称作现代中国“美育之父”的是（）。
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“爱美之心，人皆有之”。人类自古以来就有追求美的心理倾向，在物质生活水平不断提高的现代，追求美更是大众的时尚。在产品的使用性能和其他质量相当的情况下，人们会以同样的价格或者高一点的价格去买他认为美观的商品。这要求在设计产品时要遵循（）
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第一代现代主义设计大师法国人勒.柯布西耶在《走向新建筑》中全面发表了其对机械和技术的推崇，被认为是（）的奠基人，倡导者和实践者。
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中国大力倡导一带一路建设，所体现的是（）战略。
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德国美学家，被称为“美育之父”。（）
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（）被认为是中国现代“美育之父”，他大力倡导和实践美育，将美育纳入现代国民教育方针，带动美育研究和实践，提出的“以美育代宗教”的口号把美育提到很高的地位。
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为大力弘扬和传承雷锋精神，积极倡导社会主义文明风尚，在“（）”日到来之际，校团委以“弘扬雷锋精神，推进养成教育”为主题，通过网站、微博、微信、宣传栏等各种行之有效的活动载体，组织广大团员青年集中学习宣传雷锋精神，广泛开展“学雷锋”实践活动。
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中国政府坚决反对各种形式的霸权主义和强权政治，推动建立和平、稳定、公正合理的国际新秩序，大力倡导的新安全观是（）
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