事业单位虽然一般不直接创造物质财富，但是对于整个社会在生产起着（）作用。
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职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬作为物质生活来源，并满足精神需求的工作。
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现场是职工从事各种劳动，创造物质财富和精神文明的直接场所。
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第三产业不直接从事物质生产，不能为社会创造财富，因此职校生在择业时不要选择从属于第三产业的行业。
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（）是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会历史变革的决定力量。
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职业劳动创造社会财富，为社会的存在和发展奠定物质基础。这属于职业的（）。
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人类在社会历史实践中所创造的精神和物质财富的总和属于（）
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在证券交易市场（或称为二级市场）中，证券的所有权是从进行了转移，虽然证券的价格发生变化，但并不直接增加社会财富。
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（）是人类在社会发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。
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班组是职工从事劳动和创造物质财富的直接场所，是企业中最基本的（）。
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（）特征表明，企业是国民经济的细胞核微观经济的基础，是创造社会财富、满足人们物质文化需要的最基本的经济单位，是构成社会生产力的基础。
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对人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富进行了解，属于社会教育活动的哪项内容（ ）？
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教育的经济功能表现在教育可以直接创造物质财富。
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现代社会的信息财富观认为信息虽然重要但是依然无法替代生产资源。
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政府机构直接创造物质财富，政府财政收入来自企业和个人缴纳的税收。
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50年前，浙江枫桥创造了“发动和依靠群众，坚持矛盾不上交，就地解决”的“枫桥经验”。现在，“枫桥经验”对于化解矛盾、维护稳定、促进发展仍有重大意义。坚持和发展“枫桥经验”的哲学依据是（）①普遍性与特殊性是辩证统一的②人民群众直接创造了社会精神财富③人民群众是社会历史的主体④在价值选择的基础上作出价值判断
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传菜（）虽然不与顾客直接接触，但是传菜质量的好坏，直接影响到整个上菜服务的质量。
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文化是人类在社会实践中所创造的物质财富和精神财富的总和。
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职业生活则是人们参与社会分工,用专业的技能和知识创造物质财富或精神财富,获取合理报酬,丰富社会物质生活或精神生活的生活方式。
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人们参与社会分工，用专业的技能和知识创造物质财富或精神财富，获取合理报酬，丰富社会物质生活或精神生活的生活方式的是。
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实体经济是社会生产力的集中体现，是创造社会财富、保障和改善民生的物质基础
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短暂的生命因为不能为社会创造大量的物质财富，因此人生没有价值。
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职业是个人参与社会分工，利用专门的知识和技能，创造物质财富和精神财富，从而获得（)。
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()是人类在社会发展进程中所创造的物质财富和精神财富的综合。
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人们参与社会分工，用专业的技能和知识创造物质财富或精神财富，获取合理报酬，丰富社会物质生活或精神生活的生活方式是（）