教育发展水平与政治经济发展水平之间的关系是( )。
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最近发展区即个体现有的发展水平与即将达到的发展水平之间的差异。
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()是指儿童实际的发展水平与儿童潜在的发展水平之间的距离。
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()是反映火灾防控水平与经济发展水平的关系。
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学生即将达到的发展水平与现有的发展水平之间的差异指的是()
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要正确地界定政府职能,必须正确地处理政府与()、政府与()、政府与()、政府与()的关系,同时也必须考虑到社会的发展程度和政治民主的发展的水平。
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区域空间结构是指一个国家经济发展中各地区之间()水平的相互关系。
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儿童已经达到的发展水平与儿童可能达到的发展水平之间的距离就是最近发展区。
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儿童的实际发展水平与潜在发展水平之间的这个区域被称为()
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经济发展水平与健康的关系是什么?
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由于生产力发展水平不同,社会性质和人们所处经济政治文化地位不同,所处的阶级关系与阶级地位不同,对社会发展规律认识和把握的深度与广度不同,所以形成的理想也必然不同,这说明理想具有()。
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()反映了火灾防控水平与经济发展水平的关系。
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最近发展区是儿童现有水平与即将达到的发展水平之间的差距。
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婴儿大动作发展与心理发展水平的关系是()。
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同龄人之间或心理发展水平相近的个体之间在交往过程中形成的关系,称为()
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要正确地界定政府职能,必须正确地处理()的关系,必须考虑到社会的发展程度和政治民主的发展的水平。
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教育是从以往教育发展而来的,与以往教育有着渊源的关系,所以在同样的政治经济制度和生产力发展水平的国家会有不同特色的教育。这句话表明教育具有( )。
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()的最近发展区是指儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的差异。
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由于生产力发展水平不同,社会性质和人们所处经济政治文化地位不同,所处阶级关系与阶级地位不同,对社会发展规律认识和把握的深度与广度不同,所形成的理想也必然不同。这就使得理想具有( )
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由于生产力发展水平不同,社会性质和人们所处经济政治文化地位不同,所处的阶级关系与阶级地位不同,对社会发展规律认识和把握的深度与广度不同,所以形成的理想也必然不同,这说明理想具有( )
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一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是教育常常与社会政治经济发展_____。
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之所以说一定社会发展所提出的思想品德要求与人们思想品德水平之间的矛盾是思想政治教育的基本矛盾,是因为这个矛盾是思想政治教育发生、 存在的内在根据;这个矛盾贯穿思想政治教育过程的始终, 推动着思想政治教育的发展;这个矛盾规定和制约着思想政治教育的其他()。
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利普塞特很早就注意到存在于稳定民主的政治体系与经济发展水平之间的内在关系。()
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维果斯基的研究揭示儿童已经达到的发展水平与儿童可能达到的发展水平之间的差距是什么()
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