资源的开发与利用
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对历史课程资源的积极开发与充分利用,是历史教学顺利进行的()条件。
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开发与利用信息化资源主要从()和信息交流两方面入手。
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现代人力资源管理往往注重内部人力资源的开发与利用。
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在信息资源开发与利用中,信息资源的()备受关注。
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为保护与合理利用矿产资源,主管部门()对采矿权人矿产资源开发利用情况进行一次检查。
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根据《普通高中思想政治课程标准(实验)》中课程资源的开发与建议,课程资源的开发和利用,不仅是特定部门和人员的专业行为,更是教师主导的活动。课程资源开发包括( )。 ①自主开发 ②特色开发 ③共同开发 ④社会开发
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简述开发和利用课程资源的途径与方法。
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以提高资源保障能力为目标,实行有限开发、()、有偿利用,构建供需平衡、结构优化、集约高效的资源保护与合理利用新格局。
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()在语文课程资源开发与利用中的地位是最重要的。
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课程资源开发与利用应遵循的原则是( )。
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课程资源的开发与利用要尽可能用最少的开支和精力,达到最理想的效果。这体现了课程资源开发与利用的()
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家庭资源的开发与利用,主要包括()。
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合理开发利用自然资源,要缓解资源总需求与总供给的矛盾,根本出路是()
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野生植物资源开发与利用效率评价主要包括()。
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体育课程资源的开发与利用是顺利实施体育课程,实现()的前提条件之一。
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如何保证体育设施和器材资源的开发与利用?
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旅游扶贫贷款主要用于对旅游资源的开发利用、运营与保护,包括()。
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体育与健康课程资源是不断提高体育与健康教学质量,开发体育与健康的校本课程,形成各地、各校体育与健康课程特色的重要前提和条件。它包括哪些方面资源的开发与利用?
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以下哪一项不属于课程资源开发与利用的原则?()
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下列表述符合人力资源开发与利用的辩证关系的有()。
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8、种质资源的利用可分为直接利用和间接利用,野生种的驯化与开发是直接利用。
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阐述语文课程资源开发与利用的理念。
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