贝雷迪认为，区域研究包括（）

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  A . A．可利用性 B . B．变通性 C . C．可辨别性 D . D．适应性 E . E．稳定性

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  A . 古波斯文 B . 古埃及文 C . 埃兰文 D . 古巴比伦文

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• 在贝雷迪划分的比较类型中，在两个对象国之间做的对称比较属于（）

  A . A．轮流比较 B . B．并置比较 C . C．阐释比较 D . D．平衡比较

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• 晗贝马斯认为，古希腊时期的广场型公共领域具有如下特点（）。

  A . 公私分明 B . 对话沟通 C . 关注市场 D . 讨论政治

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  A . 正确 B . 错误

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  A . “假设验证法” B . “比较四步法” C . “反省思维五步法” D . “科学量化法”

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  A . 假说 B . 描述 C . 解释 D . 并列 E . 比较

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  A . 30 B . 40 C . 38 D . 25

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  A . 描述 B . 分析 C . 解释 D . 比较 E . 并置

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  A . 古希腊广场型公共领域 B . 中世纪代表型公共领域 C . 近现代资产阶级公共领域 D . 当代社会主义公共领域

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• 米盖－贝兰格官僚模型认为，官僚的一切行为的出发点是（）

  A . 确保政治家的政策得到执行 B . 保证公共产品的按需供应 C . 将能转化为个人消费的预算节余最大化 D . 预算最大化

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  A . 正确 B . 错误

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• 贝雷迪提出的“比较四步法”是()

  A．描述、并置、解释、比较 B．描述、比较、解释、并置 C．描述、解释、并置、比较 D．描述、并置、比较、解释

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• 贝雷迪认为比较教育应该包括四个步骤，其中（)属于区域研究。

  A．描述 B．解释 C．并置 D．比较 E．归纳

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• 贝雷迪的代表作是（)。

  A．《比较教育》 B．《教育中的比较法》 C．《比较教育科学的探索》 D．《教育的比较方法》

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• 哈贝马斯认为“商谈伦理学”的基本原则是（）

  A．客观公正性原则 B．普遍化原则 C．民主原则 D．人道原则

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