案例在教学中呈现的方法主要有()。
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案例教学中一个主要的问题就是()在教学中的运用,它是案例教学区别于其他教学模式的关键所在。
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案例在美术教学中的有什么作用?
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()自20世纪80年代以来,在行为导向职业教育教学论思想中,提出了项目、模拟、表演案例研究和角色扮演等五种教学方法。
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案例中呈现出的探究性小组合作学习单主要包括哪些内容()
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班组培训的基本方法有集体学习、()、岗位练兵、示范教育、网络教学、案例教学等。
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在教学“民主集中制"时,教师结合班委的选举,让学生在实际的案例中懂得”民主基础上的集中和集中指导下的民主是有机统一“的道理,这种教学方法() 。
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“全国中小学教师教育技术能力”中级培训网络课程(北师大版)主要采用案例教学法进行培训。案例教学法的学习步骤有()
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在教育心理学看来,()不仅影响着教学内容的呈现方式和容量的大小,而且对教师和学生在教学过程中的作用、教学组织形式以及学习方法等都将产生深远的影响。
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讨论法在案例教学中的特点主要包括哪几个方面?
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讨论法在案例教学中的特点主要表现为:()
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案例教学法是初中思想品德课常用的教学方法,案例教学的主要步骤()。
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提示型教学方法的形式主要有()、呈现、展示和()。
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美国学界有这样一个说法,如果说哈佛大学是全美大学中的一顶皇冠,那么哈佛商学院可称为是皇冠上的一颗明珠。案例教学法教学是哈佛商学院成功的主要原因之一。学生在两年中分析要800多个案例,课堂教学变成一种互动学习过程。每节课开始,任课教授指定一个学生说明案例,分析问题并提出解决问题的方案。然后其他学生从自己的角度来分析同一案例,阐述自己的看法,以及在哪些地方比第一个发言者更好。与一般学院的案
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在本课介绍的柴静案例中,她使用()方法来呈现天空的污染。
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在高校中运用案例教学法的优点主要有()。
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教师在案例教学中所起的作用主要有()、导演、媒介和备用信息库的作用。
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