关于德育过程基本规律,下列说法错误的是（）
A．德育过程是对学生知情意行的培养提高过程
B．德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程
C．德育过程是组织学生活动和交往,统一多方面教育影响的过程的
D．德育过程是一个阶段性的直线提高的过程
时间：2023-10-17 13:46:40
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关于资本主义积累一般规律，下列说法错误的是（ ）。
A . 会增加就业机会
B . 会引起资本主义生产关系和生产力矛盾的尖锐化
C . 使得无产阶级的生活水平日益提高
D . 出现了无产阶级的贫困积累
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下列关于德育的说法，错误的是（）。
A . 教师对学生的德育影响，必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动，才能转化为他们的品德
B . 自我教育能力是德育的一个重要条件.只有注意培养学生的这种能力.学生品德内部矛盾才能转化
C . 学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面
D . 德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能
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德育过程的基本规律（）
A . A、培养学生知、情、意、行的过程
B . B、促进学生思想内部矛盾转化过程
C . C、组织学生活动与交往的过程
D . D、长期、反复、逐步提高的过程
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下列关于劳动力边际产出递减规律的说法，错误的是（）。
A . 劳动力边际产出递减规律是理解短期劳动力需求曲线的关键所在
B . 劳动力边际产出递减规律的基础是，资本数量固定而劳动力数量可变
C . 劳动力边际产出递减规律认为，如果劳动力的数量一直追加下去，就会出现劳动力边际产出为零甚至为负的情况
D . 劳动力边际产出递减规律认为，新追加劳动者的边际产出量之所以最终会出现下降，是因为新增加的劳动者技术水平比前面的劳动者要差
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下列关于转速反馈闭环调速系统反馈控制基本规律的叙述中，错误的是（）
A . A．只用比例放大器的反馈控制系统，其被调量仍是有静差的
B . B．反馈控制系统可以抑制不被反馈环节包围的前向通道上的扰动
C . C．反馈控制系统的作用是：抵抗扰动、服从给定
D . D．系统的精度依赖于给定和反馈检测的精度
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关于邮政通信生产运作过程无原则需遵循的基本原则，下列说法错误的是（）。
A . A．使各个环节的生产能力互相匹配
B . B．始终站在全网的角度，坚持局部服从整体
C . C．以业务为主线，质量为准绳，主抓投递环节
D . D．以需定产，按需组织邮政生产
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关于宏观磁化矢量变化规律的说法，下列错误的是哪项（）
A . 置于外加磁场后，顺主磁场排列的质子数目较逆主磁场的质子稍多
B . 无外加磁场时，质子群中的各个质子以任意方向自旋排列的质子稍多
C . 主磁场为1.0时，氢原子核的旋进频率为63MHz
D . 质子磁矩运动的频率f可用Larmor公式表示
E . 原子核旋进频率与主磁场强度Bo呈正比
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关于德育规律的描述，以下错误的说法是（）。
A . 德育过程是培养学生知、情、意统一发展的过程
B . 德育过程是通过活动与交往促进学生发展的过程
C . 德育过程是一个长期直线提高的过程
D . 德育过程是知、情、意、行四个要素辩证统一的过程
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关于德育过程的基本规律，下列说法错误的是（）。
A . 德育过程是对学生知、情、意、行的培养与提高过程
B . 德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程
C . 德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程
D . 德育过程是一个阶段性的、直线提高的过程
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下列关于土壤阳离子交换的基本规律说法不正确的是（）。
A . 交换是可逆的
B . 交换反应的进程是迅速的
C . 交换是不可逆的
D . 离子交换反应是按等当量进行的
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下列关于土壤垂直地带性分布规律说法错误的是（）
A . A、纬度越低，相对高差越大，垂直带谱越完整
B . B、山越高，沟越深，向下越干旱，形成一系列干旱类型
C . C、土壤垂直地带谱的构成，在每个地区都是一样的
D . D、每个纬度带都有相应的垂直带谱
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简述德育过程的基本规律。
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下列关于纸币流通规律的说法，错误的是（）。
A . 纸币的发行量以流通中需要的金属货币量为限
B . 纸币发行量超过流通中所需要的金属货币量时，会出现纸币升值
C . 纸币发行量少于流通中所需要的金属货币量时，会引起通货紧缩
D . 纸币流通是以金属货币的流通规律为基础的
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关于遵循客观规律践行新发展理念，下列说法错误的是（）。
A . 五大发展理念是对国内外发展规律正确认识的提升和总结
B . 五大发展理念本身不是对客观规律的认识和反映
C . 认识客观事务发展规律、按照客观规律办事
D . 五大发展理念蕴含着尊重规律、按规律办事的实践逻辑
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关于军事思想发展的内在规律,下列说法错误的是()。
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德育过程的基本规律是
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关于牛体组织的生长规律，下列说法错误的是（）
A.骨骼、肌肉、脂肪的增长有一定规律性
B.三者增长阶段截然分开
C.随着牛的生长各体组织之间的相对比例不断变化
D.骨龄随日龄增长而下降
E.体重越大屠宰率越高
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【单选题】关于德育规律的描述，以下错误的说法是（）。
A．德育过程是培养学生知、情、意统一发展的过程
B．德育过程是通过活动与交往促进学生发展的过程
C．德育过程是一个长期直线提高的过程
D．德育过程是知、情、意、行四个要素辩证统一的过程
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关于气温变化规律，下列说法错误的是（）
A．气温日较差随纬度的增加而减小
B．气温年较差随纬度的增加而减小
C．夏季气温日较差大于冬季
D．陆地上气温日较差大于海洋
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下列关于德育过程的表述,错误的是（）
A．在德育过程中,受教育者既是德育的客体又是德育的主体
B．德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德水平之间的矛盾
C．德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程,应以“知”为开端,知、情、意、行依次进行
D．德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程
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关于需求规律和需求曲线，下列说法错误的是（）
A．价格与需求之间成反向变化的关系即需求规律
B．需求曲线反映了价格与需求量之间的对应关系
C．需求曲线是一条向右上方倾斜的曲线
D．市场需求曲线也就是所有个别消费者需求曲线的水平加总
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下列关于边际效用递减规律的说法，错误的是（）
A．其大小与消费数量的多少呈正向变动
B．其大小与欲望的强弱呈正向变动
C．边际效用是特定时间内的效用
D．边际效用是决定产品价值的主观标准
