下列关于德育的说法，错误的是（）。

相似题目

• 下列关于关于设备润滑说法错误的是（）。

  A . A、设备加油必须严格执行“三级过滤“制度 B . B、若润滑脂有少许污染，可以采用加热过滤的方式净化处理 C . C、设备润滑”五定“是指定点、定时、定质、定量、定人 D . D、设备必须按规定用油，不得任意滥用和混用，不合格油品不准使用

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• 下列关于抽取药液的说法说法错误的是（）

  A . 严格执行无菌操作原则和查对制度 B . 抽取药液时应握住活塞体部，以防污染药液 C . 根据药液的性质抽取药液，混悬剂应直接吸取 D . 药液最好现用现配，避免效价降低 E . 排气时不可浪费药液以免影响药液的稳定性

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• 关于我国现阶段中小学德育目标的特点的描述，错误的是（）.

  A . A、强调政治教育、思想教育，忽视基础文明教育和道德教育 B . B、心理品质的发展也作为德育目标的要求 C . C、不仅重视思想准则、道德规范的教育与培养，而且强调发展学生的道德能力 D . D、把对全体学生的普遍要求和对其中优秀分子的要求区分开来

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• 下列关于重大错误风险的说法中，错误的是（）。

  A . 重大错报风险是指如果存在某一错报，该错报单独或连同其他错报可能是重大的，注册会计师为将审计风险降至可接受的低水平而实施程序后没有发现这种错报的 B . 重大错报风险包括财务报表层次和各类交易、账户余额以及列报和披露认定层次 C . 财务报表层次的重大错报风险可能影响多项认定，此类风险通常与控制环境有关，但也可能与其他因素有关 D . 认定层次的重大错报风险可以进一步细分为固有风险和控制风险

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• 关于美育和德育的异同，下列哪一种说法不正确（）

  A . 德育是规范性教育，而美育是熏陶、感发 B . B德育主要着眼于调整和规范社会中人与人的关系，而美育主要着眼于保持人（个体）本身的精神的平衡、和谐与自由，不涉及人与人的关系 C . 德育主要是作用于人的意识的、理性的层面（思想的层面，理智的层面），而美育主要作用于人的感性的、情感的层面，包括无意识的层面 D . D德育是“礼”的教育，它的内容是“序”美育是“乐”的教育，它的内容是“和”。

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• 下列说法关于原型的说法错误的是（）。

  A . A、要求体现主要的功能 B . B、提供基本的界面风格 C . C、展示比较模糊的部分，以便于确认或进一步明确 D . D、原型不可运行

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• 关于德育规律的描述，以下错误的说法是（）。

  A . 德育过程是培养学生知、情、意统一发展的过程 B . 德育过程是通过活动与交往促进学生发展的过程 C . 德育过程是一个长期直线提高的过程 D . 德育过程是知、情、意、行四个要素辩证统一的过程

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• 关于德育过程的基本规律，下列说法错误的是（）。

  A . 德育过程是对学生知、情、意、行的培养与提高过程 B . 德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程 C . 德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程 D . 德育过程是一个阶段性的、直线提高的过程

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• 关于原始社会德育特点的叙述，错误的是（）。

  A . 内容极其简单 B . 方式和劳动、生活相结合 C . 平等的 D . 具有鲜明的阶级性

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• 关于综合实践活动德育课程的组织说法正确的是（）。

  A . 要在老师指导下学会选择具有德育意义的研究课题，然后独立或组成研究小组进行研究设计 B . 研究中要充分利用现代信息技术进行资料收集或信息处理，形成可行的解决问题的思路和方法 C . 该课程不需要教师的指导组织 D . 要注意让学生在综合实践活动中进行合作、交流，培养团队精神

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• 关于原始社会德育特点的叙述，错误的是（）

  A . 德育的内容及其简单 B . 德育的方式是和劳动、生活相结合 C . 德育是平等的 D . 德育具有鲜明的阶级性

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• 下列针对德育和美育的说法中不正确的是（）。

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• 关于BIM的特点,下列说法错误的是() 关于BIM的特点,下列说法错误的是()

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• 【单选题】关于德育规律的描述，以下错误的说法是（）。

  A．德育过程是培养学生知、情、意统一发展的过程 B．德育过程是通过活动与交往促进学生发展的过程 C．德育过程是一个长期直线提高的过程 D．德育过程是知、情、意、行四个要素辩证统一的过程

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• 下列关于德育过程的表述,错误的是（）

  A．在德育过程中,受教育者既是德育的客体又是德育的主体 B．德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德水平之间的矛盾 C．德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程,应以“知”为开端,知、情、意、行依次进行 D．德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程

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• 关于德育过程基本规律,下列说法错误的是（）

  A．德育过程是对学生知情意行的培养提高过程 B．德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程 C．德育过程是组织学生活动和交往,统一多方面教育影响的过程的 D．德育过程是一个阶段性的直线提高的过程

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• 下列关于德育的说法正确的是（）

  A．德育过程主要是一种道德认识过程 B．品德教育就是要晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行 C．德育过程的三个基本要素是教育者、受教育者和德育影响 D．德育仅指道德教育

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• 关于寄售方式的特点，下列说法错误的是关于寄售方式的特点，下列说法错误的是< )

  A．货物的所有权在寄售地出售前仍属寄售人 B．寄售人与代销人之间是买卖关系 C．寄售是典型的凭实物进行买卖的现货交易 D．寄售货物在售出之前，但不包括运输途中的一切费用和风险由寄售人承担

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• 【德育关于货币的观点错误的是（）

  A．货币是和商品同时产生的 B．货币是商品 C．货币是使用价值和价值的统一体 D．货币的本质是一般等价物

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• 德育、智育、体育与美育均是全面发展教育的构成主体，下列关于各育的说法,正确的是（）

  A．各育在全面发展教育中的关系是辩证统一的 B．在全面发展教育中，各育不可分割，但可以互相替代 C．各育都有独立发展的可能，不需要其他各育与之协调 D．在教育中把各育结合起来是必要的，也是可能和可行的

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• 关于塔吊说法，下列说法错误的是（）

  A．塔吊任何部件与靠近架空输电线路安全员工距离应符合国家相关规定 B．当一个工地有2台以上的起重机时，应保证两机任何接触部位（包括吊物）间距离，垂直距离不得小于1米，水平不得小于1米 C．塔吊安全装置包括力矩限位器、回转限位器、小车行走限位器、起升限位器、大车行走限位器、吊钓保险、卷扬机防钢丝绳跳槽装置 D．塔吊的安拆必须由取得建设行政主管部门颁发的拆装资质证书的专业队伍进行，并要有技术和安全人员在场进行监护

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• 下列关于生涯的说法说法错误的是（）

  A．人的生涯是被动的随着时间推进的角色转变的 B．人的生命虽然不能重来，但是却可以提前预演和改变的 C．大学阶段正处于职业生涯中的准备期和探索期 D．一个人若是看不到未来，就掌握不了现在

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