“发奋著书”是司马迁在他的文章()提出的。
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贺拉斯在他的文学论著《诗艺》中提出了()这一原则。
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赫茨伯格在他的专著中,提出了()。
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在我国“国防教育”一词,最早是由()在他的著作中提出的。
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()在他的《终身教育引论》中,提出了终身教育的思想。
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“诗穷而后工”的诗歌理论,是()在他的()中提出的。
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在我国,“国防教育”一词,最早是由()在他的著作里提出的。
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袁世凯在他的总统就职演说中提出,()是国家的根本要点。
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“风格即人”是法国博物学家、文学家()在他的一次论风格的演说中提出的。
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18世纪()曾在他的著作《风格论》中提出“风格就是人”的论点。
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白居易的诗歌理论主要集中在他的长文《 与元九书 》中,文章中说:诗者,根情,苗言,华声,实义。 强调的重点是主张用诗歌达到一种()目的。
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绝对成本理论是()在他的《国富论》一书中提出来的。
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()是德国启蒙运动的代表人物,在他的《审美教育书简》中,第一次明确提出“()”概念
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冯&8226;诺依曼在他的EDVAC计算机方案中,提出了两个重要的概念,它们是()。
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层次分析法是美国数学家T.LSaaty教授于1980年在他的()一书中第一次提出来的。
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