在人际交往中,自我表扬总能让人相信。()
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自我作为一种社会结构，它是以（）相互作用为基础的。在人际交往中任何一方都必须学会（）。
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在有关人格发展阶段的理论阐释中，弗洛伊德强调本能的作用，自我是伊底和超我的奴仆；埃里克森更强调自我的作用，相信（）能引导心理性欲向着社会所规定的方向发展。
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名言警句总能启迪心智，让人受益，请问诗句“天下兴亡，匹夫有责”是出自（）？
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要说服别人，我们就要让别人相信；要让别人相信，我们就必须让人觉得可靠；要让人觉得可靠，我们就要诚实。由此可见：
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诱导就是想方设法让人相信自己而采取行为人进行。
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新课程倡导对学生进行发展性评价，很多老师在课堂上都是鼓励和表扬为主，较少直接批评学生。但是表扬和赞美使用不当的话也会对学生自我意识造成潜在的伤害。教师的下列言语评价中哪些是恰当的赞美方式？（）
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在现代社会的人际交往中，喋喋不休唠叨的人总是让人讨厌，举止（）的人却容易赢得人们的青睐。
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在人际交往中自我暴露越多越被人喜欢。
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表扬、奖励员工，并让人他们参与管理，这能满足员工的（）
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在人际交往活动中通常表现为以自我为中心的心理态度模式是（）
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下面帮助学生“相信自我”、取得成功的一些方法中，不恰当的是（）
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人际交往中，在进行自我介绍或介绍他人时，要有先后之别。下列表述正确的是（）
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在人际交往中，人们最喜欢那些和自己有着相同自我暴露水平的人。
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请判断：网络已成为人际交往的重要媒介和工具。QQ、飞信、微信、微博、陌陌等为人们提供了邮件收发、即时讯息、实时聊天、网上交友、网络购物等途径。大学生应要树立自我保护意识，不要轻易相信网友、与网友约会，避免受骗上当，避免给自己的人身和财产安全带来危害。
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中国人民相信，山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能到达。
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【单选题】要说服别人，我们就要让别人相信；要让别人相信，我们就必须让人觉得可靠；要让人觉得可靠，我们就要诚实。由此可见（）。
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教师应尊重幼儿的人格,保护幼儿的 。适宜的做法是经常表扬鼓励幼儿,以肯定的口吻对幼儿说:“我相信你能做好”“你肯定行”,让每个幼儿相信“我是好孩子”“老师喜欢我”。
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中国人民相信，山再高，往上攀，总能登顶;路再长，走下去，定能到达。（)
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【简答题】简述自我表露理论。 社会交换过程也包含情感的交流,而情感的交流是与自我表露分不开的。自我表露就是我们常说的“敞开心扉”,即把有关的信息、自己内心的思想和情感暴露给对方。良好的人际关系是在交往双方的自我表露逐渐增加的过程中发展起来的。自我表露可以增加他人对你的喜欢。自我表露本身具有很强的象征性,它给对方一个强有力的信号:你对他（她)相当信任,愿意有进一步的交往。而且,对他人的自我表露可以引发他人做自我表露,由此可以增进相互理解,相互信任。自我表露对他人的益处包括:其一是他们知道彼此相似与不同点在何处,还能了解相似与不同的程度;其二是准确地向他人表露自我,是健康人格的体现;其三是自我表露增强了自我觉察的能力;其四是分享体验帮助个体发现这不是他们唯一存在的问题;其五是自我表露可以从他人获得反馈减少不必要的行为。 当然,自我表露也必须注意分寸,过分的表露会让人感到不舒服。一般来说,表露的范围和深度是随着关系的发展而逐步增加的,对于不同的关系,在不同的发展阶段,自我表露的广度和深度明显不
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养老护理员应引导老人在日常的社会交往中（)，相信在老人需要帮助的时候，他也会得到别人的关心和帮助。
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有人说:“网络一半是天使，一半是恶魔。”对此理解正确的是（）①网络的作用是有限的，没有必要相信网上的东西②网络的危害是不可避免的，应远离网络③网络对于交友而言只是一个工具，可以是助力也可以是阻力④虚拟的网络交往，带有很多不确定的因素，不加强自我保护会受到伤害
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家住扬州的刘先生刚登陆QQ,桌面就弹出一个系统提示，您的QQ账号在本次抽奖活动中获得一等奖，扣除个人所得税剩余9600元，请将您的银行账号和个人身份证联系电话告知我们，以便尽快汇入。刘先生虽然有些动心，但还是先咨询了当地公安机关，被告知是诈骗行为。刘先生的做法启示我们网上交往应（）①提高自己的警觉意识，不轻易相信中奖信息②学会理性辨别、慎重选择③提高自我保护意识，不轻易泄露个人资料④坚决不能相信网络的信息
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6、TA人际交互分析理论中提出内在自我的发展依赖于儿童期发展起来的（），在沟通中经常会让人感到童年的经历的重演。
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6、表扬、奖励员工，并让人他们参与管理，这能满足员工的（）。
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