有关系:教学(学号、教工号、课程号)假定每个学生可以选修多门课程,每门课程可以由多名学生来选修,每个老师只能讲授一门课程,每门课程只能由一个老师来讲授,那么该关系的主码是
![](/upload/20220827/c85071da6ff0aadc10ebce6c25bb4f0d.png)
相似题目
-
有学生和成绩表:S学号,姓名,性别,系名称)和SC学号,课程号,分数)。如下图所示,SC表是S表的子表,则S与SC之间的关系是()https://assets.asklib.com/images/image2/2017062910112044565.jpg
-
已知关系模式:学生(学号,姓名,性别,年龄,系别),选课(学号,课程号,成绩)用关系代数实现查询没有选修课程号为‘C3’课程的学生学号。
-
有学生成绩表:SC(学号,课程号,分数),已知一个学生可以选多门课,一门课有多个学生选,则SC表的主键应该是()
-
有关系模式:学生表(学号,姓名,所在系),建立统计每个系的学生人数的视图的正确语句是()
-
已知学校教务信息系统中的三个实体:“学生”、“班级”、“课程”,“学生”实体的属性有:学号、姓名、年龄、性别;“班级”实体的属性有:班级号、班级名、人数;“课程”实体的属性有课程号、课程名、学分。一个学生只属于一个班级,一个班级有多个学生;一个学生可以选修多门课程,一门课程可以被许多学生选修。请画出相应的ER图?
-
有成绩表S(学号,课程号,分数),如果要在报表中输出每个学生的平均分,则应在报表设计中使用函数()
-
有关系:项目(项目号、教工号、排名)假定每个职工可以参加多个项目,每个项目可以由多名职工来完成,在一个项目中职工的排名是唯一的。那么该关系的主码是
-
有一关系:教学(教工号、课程号、开课时间),假定每个老师可以讲授多门课程,每门课程只能由一个老师来讲授,那么该关系的主键设置为()比较合适。
-
[37-370]定义学生选修课程的关系模式如下:S (S#,Sn,Sd, Sa)(其属性分别为学号、姓名、所在系、年龄);C(C#,Cn,P#)(其属性分别为课程号、课程名、先选课);SC(S#,C#,G)(其属性分别学号、课号和成绩)。检索选修了课程号为2且成绩不及格的学生的姓名的表达式是
-
已知教学管理数据库中选课表的结构如下:选课(学号,课程号,成绩),现要查询课程号为C001的学生的选课情况,按成绩由高到低排序,则查询语句应该是()
-
有关系:教学(学号、班级号、班主任,班主任联系电话),一个学生只能属于一个班级,一个班级只有一个班主任,一个班主任只有一个联系电话,那么该关系的主键是﹝ ﹞。
-
一般学校教师登陆教学平台的账号为工号,学生的为学号;做了统一认证的学校师生,以对应认证平台的账号和密码来登陆()
-
某教学管理数据库中,学生、课程关系模式和主键分别为:S(学号,姓名,性别,家庭住址,电话),关系S的主键为学号;C(课程号,课程名,学分),关系C的主键为课程号。假设一个学生可以选择多门课程,一门课程可以由多个学生选择。一旦学生选择某门课程必定有该课程的成绩。由于学生与课程之间的“选课”联系类型为(请作答此空)所以对该联系()
-
假定在名称为教学库的数据库中包含有学生、课程和选课三个表,它们的定义如下所示: 学生()。 select* from选课 where学生号=’0303001’
-
有一个数据库关系表R(学号,系部,住宿楼,课程号,成绩),存放全校各系部学生的住宿信息及选课信息,假定同一个系的学生都住在同一栋楼,一个学生可以选多门课,那么R满足第________范式。
-
有关系“选修”(课程号,学号,课程名,分数)则以下正确的是
-
某教学管理数据库中,学生、课程关系模式和主键分别为:S(学号,姓名,性别,家庭住址,电话),关系S的主键为学号;C(课程号,课程名,学分),关系C的主键为课程号。假设一个学生可以选择多门课程,一门课程可以由多个学生选择。一旦学生选择某门课程必定有该课程的成绩。由于学生与课程之间的“选课”联系类型为()所以对该联系(请作答此空)
-
某教学管理数据库中,学生、课程关系模式分别为:S(学号,姓名,性别,家庭住址,电话),关系S的主键为学号;C(课程号,课程名,学分),关系C的主键为课程号。假设一个学生可以选择多门课程,一门课程可以由多个学生选择;一旦学生选择某门课程必定有该课程的成绩。由于学生与课程之间的‘选课”联系类型为(),所以对该联系(61)。查询“软件工程”课程的平均成绩、最高成绩与最低成绩之间差值的SQL语句
-
数据库中有students表,字段如下:sno(学号-主键),sname(学生姓名-非空),xb(性别-非空),zhy(专业-非空),in_year(入学年份),dept(所在系部)。teachers表,字段如下:tno(教师工号-主键),tname(教师姓名-非空),txb(教师性别-非空),zc(职称),age(年龄),leader(上级领导的教师号)。需要查询每个老师的工号、姓名、职称、上级领导的姓名,应该进行()。
-
现有学生关系Student,属性包括学号(Sno),姓名(Sname),所在系(Sdept),系主任姓名(Mname),课程名(Cname)和成绩(Grade)。这些属性之间存在如下联系:一个学号只对应一个学生,一个学生只对应一个系,一个系只对应一个系主任;一个学生的一门课只对应一个成绩;学生名可以重复;系名不重复;课程名不重复,则以下不正确的函数依赖是()。
-
14、如果选修(学号,课程号,成绩),学生(学号,姓名,性别,年龄)的两个学号列之间存在引用关系,则修改选修表中的学号时 如果发生违反参照完整性的情况,可以采取哪种处理策略?
-
对于教学数据库的三个基本表:S(S,SNAME,AGE,SEX)SC(S,C,GRADE)C(C,CNAME,TEACHER)试用SQL的查询语句表达下列查询:1)检索LIU老师所讲授课程的课程名。2)检索年龄大于19岁的男学生的学号和姓名。3)检索学号为S1的学生的姓名及所学课程的课程名。4)检索SUN同学不学的课程的课程号。5)统计每门课程的学生选修人数(超过10人的课程才统计)。要求
-
定义学生、教师和课程的关系模式:S(S,Sn,Sd,SA)(属性分别为学号、姓名、所在系、年龄);C(C,Cn,P)(属性分别为课程号、课程名、先修课);SC(S,C,G)(属性分别为学号、课程号和成绩)。则该关系为()
-
设有关系模式:学生修课(学号,姓名,所在系,性别,课程号,课程名,学分,成绩)。设一个学生可以选多门课程,一门课程可以被多名学生选。每个学生对每门课程有唯一的考试成绩。一个学生有唯一的所在系,每门课程有唯一的课程名和学分。请指出此关系模式的候选码,判断此关系模式是第几范式的,若不是第三范式的,请将其规范化为第三范式关系模式,并指出分解后的每个关系模式的主码和外码。
推荐题目
- 多寐与何脏腑关系密切()。
- 商业银行中从事产品推介服务的业务人员,由于所从事的业务仅仅是推介服务,因此他们只需详细了解所销售银行产品以及代理销售产品的性质,而不必再去了解风险收益状况及市场发展情况。( )
- 下列关于信息资源管理学说的表述正确的是()
- 患者,男,37岁,农民,主诉右腕下垂,活动受限,指端麻木3个月。查体:右侧腕部肱桡肌、屈肘肌肌力3级,手腕下垂,指不能伸展,伸肘、屈肘肌肌力5级,手背及前臂皮肤感觉减退。治疗8周后,复查时间一强度曲线时弯折向左下漂移说明()
- 男性,20岁,无任何不良反应,体检时发现血清HBsAg阳性,转氨酶等其他肝功能检查均正常()
- 个人安全准则( )
- 常用的模糊推理方法有两种:_____和______。
- 允许速度大于160km/h区段,高低、轨向的波长在50m以上的长波不平顺,当轨道检查车检查其高低幅值达到11mm或轨向幅值达到8mm时()
- 6岁女孩,因发热2周来就诊。查体:发育营养差,面色苍白,体温39.2℃,双下肢皮肤有散在小瘀点,胸骨左缘第3~4肋间有Ⅳ级粗糙收缩期杂音,伴震颤,肺(-),腹软,肝肋下2.5cm,脾肋下1cm,血白细胞15×10<sup>9</sup>/L,中性占78%,血红蛋白9.5g/L,尿常规:RBC(=),白细胞偶见,蛋白(-),心电图Rv53.4mV。目前临床诊断还应考虑()
- ()能使患者感觉到自己被关注,可以帮助建立与患者友好、和谐融洽、相互信任的关系