新闻节目内容的编排作用有（）。

相似题目

• 新闻节目的编排应该坚持的“四有四没有”编排原则是：“四有”：（）、（）、（）、（）；“四没有”编排原则是：（）、（）、（）、（）。

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• 学前儿童科学教育内容选择与编排的具体方法主要有三种.（l）是以季节为主线选编内容；（2）是采用单元式选编内容；（3）是（）。

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• 电视新闻节目按照不同的作用可以分为（）

  A . 消息类新闻节目 B . 专题类新闻节目 C . 言论类新闻节目 D . 评论类新闻节目

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• 对有深刻背景的或比较复杂的，有一定专业知识才能理解的新闻事件可按（）编排网络专题导语区。

  A . 因果关系 B . 时间顺序 C . 各方观点 D . 从简到繁

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• 教材内容的编排方式主要有（）。

  A . 逻辑式 B . 直线式 C . 螺旋式 D . 心理式

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• 商品的编码是将商品按其分类内容加以有次序的编排，用数字代替商品的“名称”、“类别”及其他有关信息的一种方式。

  A . 正确 B . 错误

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• 关于新闻节目内容的编排作用表述不正确的是（）。

  A . 节目编排能帮助与吸引观众收视 B . 节目编排能扩大节目的信息量 C . 节目编排能彰显编辑部的立场 D . 能体现编辑的所有想法

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• 某必修教材编排有评说历史的专题“历史的回声”，按照该教材“专题内容”单元构成的方式，下列课文属于该专题的是（ ）。

  A . 《苏武牧羊》 B . 《阿房宫赋》 C . 《赤壁之战》 D . 《烛之武退秦师》

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• 在长期积累中，传统媒体在新闻信息采集、加工和传播方面形成了一套比较（）的方法、流程、标准和机制，虽然有单一乃至僵化的缺陷，但（），对保证传统媒体的权威性发挥了重要作用。具有高度专业水平的内容对任何媒体都是（）的，这是媒体安身立命之本。

  A . 系统；无独有偶；求之不得 B . 成熟；不可否认；不可或缺 C . 普遍；显而易见；独一无二 D . 先进；不言自明；至关重要

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• 包装装潢的构图，着重在（）方面。构图、编排与构图有相辅相成的作用，可同时交错进行。

  A . 局部效果 B . 装饰效果 C . 立体效果 D . 文化效果

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• 电视栏目是电视节目编排、播出的一种方式，它有固定的名称、片头和时间长度，内容也是统一的。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 《国际船舶医疗指南》将有关急救处理的内容编排在第（）章，该章书页右上角有红色三角标识，以便于区别和查找。

  A . A．1 B . B．2 C . C．3 D . D．4

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• 文艺节目的编排方法主要有：同一法、对比法、拼盘法和类比法。

  A . 正确 B . 错误

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• 以最新的突发消息为由头，整合相关的新闻背景、新闻分析、专访、调查、评论等多种新闻手段来编排节日，这种方法叫（）

  A . 包裹式编排 B . 对比式编排 C . 组合式编排 D . 并列式编排

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• 国际船舶医疗指南将有关急救处理的内容编排在第1章，该章书页右上角有（），以便于区别和查找。

  A . A．红十字标识 B . B．红色三角标识 C . C．红色“E”标识 D . D．绿色“M”标识

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• 一套完整的施工图，根据其专业内容或作用的不同，一般的编排顺序是什么？

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• 电视新闻节目中嘉宾的作用是什么？

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• 简述电视新闻节目具体的编排技巧。

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• 课程内容的编排唔一定之规，主要有以下做法：按工作程序安排；（）；按知识传授与能力训练、考核内容要求安排；按不同层次的需要层层扩展；相对独立，能分能合。

  A . A、按重点难点顺序安排 B . B、按由浅入深的难易程度安排 C . C、按知识系统安排 D . D、按知识结构安排

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• 自由自选在音乐的选择、内容以及编排上有限制。

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• 新闻类节目最主要的作用是什么?()

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• 选择《新闻联播》的一期节目，整理出它的节目串联单，分析它的编排规律。

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• 某必修教材编排有评说老舍的专题，按照该教材“专题内容”单元构成的方式，下列作品属于该单元的是（）

  A．《家》 B．《狂人日记》 C．《骆驼祥子》 D．《薄奠》

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