在心理适应性反应过程中，个体通过对外部信息接收角度和强度的转换，或对原有心理认知进行重组，或者迁移、升华后，使外部刺激与心理认知互为进退地实现协调一致，就可能避免心理矛盾冲突激化所造成的心理困境，这就是心理调适中的（）。
相似题目
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在中小学心理辅导课程的教学过程中，通过行为模仿或行为替代来影响个体心理过程的方法是（）。
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心理学意义上的挫折是指个体在通向目标的过程中，遇到难以克服的障碍和干扰，致使动机不能实现，需要无法满足时所产生的紧张状态或情绪反应。
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①影响生物寿命最关键的因素是基因 ②同种生物的自然寿命是类似的 ③从进化的角度看，这是生物在长期适应环境的过程中逐渐积累，通过自然选择而形成的 ④环境可以决定相关基因是否表达，而这些基因的表达与否，又会影响相应蛋白质的表达水平，由此控制生物的寿命 ⑤在这个前提下，个体的寿命则由环境决定 ⑥生物的寿命由遗传物质和环境因素共同决定，遗传物质是基础 将以上6个句子重新排列，语序正确的是（ ）
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记忆是在头脑中积累、保存和提取个体经验的心理过程。运用信息加工的术语，就是人脑对外界输入的信息进行（）
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在沟通过程中，接收者告知收到信息并对信息传递者做出反应的过程称为（）。
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个体内化是在个体的活动中进行的、实现的，它是个体的内部心理结构同外部社会环境相互作用，并对后者加以选择和适应的过程，主要包括（）以及自我强化等内容。
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沟通过程就是发送者将信息通过选定的渠道传递给接收者的传播过程，及接收者对发送者的信息做出反应的反馈过程。
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个体在社会适应的过程中是被动的，无法实现自身的心理需要。（）
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个体在觉察需求与满足需求的能力不平衡时，倾向于通过整体心理和生理反应表现出来的多因素作用的适应过程，称为（）。
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以疾病或异常行为形成的理论模型为基础的，其治疗的最基本的假设是：人在某种条件下经常出现的行为反应即习惯，是通过学习的过程获得的。人的适应性正常行为和习惯是学习来的，而非适应性异常行为和习惯也是通过学习获得的，既然不良的行为习惯是在一定条件下“学习”来的，那么在另一条件下通过“去学习”就可将其改变或消除。这种心理治疗理论是()
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压力是指个体在适应生活的过程中，由于实际或认识能力上的不平衡而引起的一种通过生理、心理和行为反应表现出来的（）状态。
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在压力反应导向的管理中对于压力生理反应的消除，主要是通过一系列的心理训练，使个体学会控制自己的生理反应，从而消除或减轻紧张反应。这些心理训练方法有（）。
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判断一个人的心理健康状况时，应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。
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记忆是通过（），再认或回忆等基本环节在人脑中积累和保存个体经验的心理过程。
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记忆是通过()、再认或回忆等基本环节在人脑中积累和保存个体经验的心理过程。
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以疾病或异常行为形成的理论模型为基础的，其治疗的最基本的假设是：人在某种条件下经常出现的行为反应即习惯，是通过学习的过程获得的。人的适应性正常行为和习惯是学习来的，而非适应性异常行为和习惯也是通过学习获得的，既然不良的行为习惯是在一定条件下学习来的，那么在另一条件下通过去学习就可将其改变或消除。这种心理治疗理论是（）
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当个体察觉应激源后，就会通过心理和生理中介机制产生心理、生理反应。这些变化称为（）
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斯滕伯格认为智力是使个体产生适应环境的行为的心理能力，产生这种适应行为的心理机制是信息加工活动中()、 ()、()的协同作用。
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（)是指个体在适应环境的过程中，生理、心理和社会性方面达到协调一致，保持一种良好的心理功能状态。
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心理健康是指个体在适应环境的过程中，()几方面达到协调一致，保持一种良好的心理功能状态。
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记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程。信息加工的观点认为，记忆就是人脑对外界输入信息进行______、存储和提取的过程。
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将以下六个句子重新排列，语序正确的是（）。（1）影响生物寿命最关键的因素是基因（2）同种生物的自然寿命是类似的（3）从进化的角度看，这是生物在长期适应环境的过程中逐渐积累，通过自然选择而形成的（4）环境可以决定相关基因是否表达，而这些基因的表达与否，又会影响相应蛋白质的表达水平，由此控制生物的寿命（5）在这个前提下，个体的寿命则由环境决定（6）生物的寿命由遗传物质和环境因素共同决定，遗传物质是基