在古罗马,学前教育是成为一种忠实执行皇帝意志的工具,对不同阶级的儿童灌输不同的思想意识的时期为()。
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公元212年,罗马帝国皇帝卡拉卡拉颁发敕令,给予帝国的全体自由民以罗马公民权。罗马的法律成为适用于帝国境内一切自由民的法律,其带来的影响有()。 ①有利于罗马帝国经济发展 ②推动了罗马政体的转变 ③缓和不同民族之间的矛盾 ③标志着罗马法体系完成
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()要率先成为项目文化的忠实体现者和执行者。
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教师在进行教育决策时善于明辨是非、当机立断、及时合理地做出决定并坚决执行的意志品质是()
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古罗马帝国时期,政治、经济对教育发展的影响愈加显著。为达成培养忠诚的官吏和忠实顺民的教育目标,这一时期主要的教育模式是()。
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在罗马城纵火反而诬陷基督教的皇帝是()。
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在古罗马帝国晚期,奥古斯丁创立了基督教的宗教哲学体系,成为中世纪基督教教义的重要组成部分。他的教育哲学主要体现在()一书中。
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教皇为了阻止马丁-路德的改革,向当时德意志神圣罗马帝国的皇帝求助,皇帝命令马丁-路德到沃尔姆斯为自己的观点作证。这位德意志神圣罗马帝国的皇帝是()
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罗马帝国时期,在不列颠北部修建长城的皇帝是()。
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古罗马共和前期,教育是一种“()”的家庭教育。
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葡萄牙是目前最忠实奉行罗马法的国家。()
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在罗马城纵火反而诬陷基督教的皇帝是
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目前最忠实奉行罗马法的国家是葡萄牙。()
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