幼儿园的日常生活中，幼儿日积月累形成的良好习惯，如进餐后主动去放碗、漱口、擦嘴、洗手等，每天都会自觉反复去做。这体现了日常生活的【】
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幼儿期培养良好的生活习惯包括（）
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根据《幼儿园工作规程》，幼儿园日常生活组织，应当从实际出发，建立必要、合理的常规，坚持（ ）相结合，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。
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幼儿园保育和教育的主要目标是（），增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
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幼儿园保育和教育的主要目标是：（），增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
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婴幼儿时期，应注意培养以下良好的生活习惯（）。
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幼儿日常生活习惯教育的方法示范讲解法可以分为（）。
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幼儿期培养良好的生活习惯包括以下哪一项
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幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
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幼儿园日常生活组织要从实际出发，建立必要的合理的常规，坚持（）、一致性和（）的原则，培养幼儿的良好的习惯和初步的生活自理能力。
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幼儿期培养良好的生活习惯包括()
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幼儿园日常生活组织，要从实际出发，建立必要的合理常规，坚持一贯性和灵活性的原则，培养幼儿的良好习惯。
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《幼儿园教育指导纲要》指出：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯，卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
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培养幼儿良好生活习惯不包括（）
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幼儿良好的生活习惯包括（）
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幼儿园日常生活组织，要从实际出发，建立必要的合理的常规，坚持（）原则，培养幼儿的良好习惯和初步生活自理能力。
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幼儿日常生活习惯教育的内容包括坐、站、行、睡姿势正确。
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养成幼儿良好生活、学习习惯的主要途径有（）。
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在幼儿的日常生活中，教师如何培养幼儿安全行为习惯。
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婴幼儿时期，应注意培养以下良好的生活习惯()
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注重（），培养幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯。A、教育教学 B、日常教育 C.保教结合 D、行为规范
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【单选题】建立合理的生活常规，培养幼儿生活自理、自立的良好的生活习惯属于（）
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幼儿耗氧量大，可以让幼儿在各种活动中交替进行，确保生活有规律，形成好习惯（）
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社交礼仪在每个方面都有一些具体要求，我们要培养良好的社交礼仪习惯。社交礼仪的掌握不是自然形成的，需要（）①在社会生活中不断地学习、观察和思考，日积月累；②不拘泥与传统的繁琐礼仪，而应以科学的态度对待传统礼仪和习俗；③把传统礼仪与现代社会的要求结合起来做到与时俱进；④抛弃一切传统礼仪
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