按参加游戏的人数，可以把游戏分为个人游戏、小组游戏和（）。
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按（）分，可以把游戏分为安静性游戏和活动性游戏两种。
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按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和（）两种。
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按游戏中的创造性分，可以把游戏分为创造性游戏和（）两种。
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有些幼儿喜欢参加团队活动和小组讨论，喜欢与同伴相互合作游戏学习，与同伴共同研究。我们认为这些幼儿倾向于（ ）的学习风格。
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根据游戏动作的不同性质，可以把游戏动作分为探索、象征和嬉戏三种。
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根据游戏的目的性，可以把幼儿的游戏分为（）
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有一个游戏共有5个项目，完成第1、2、3、4、5个项目的分别占参加游戏人数的84%、88%、72%、80%、56%。如果完成3个或3个以上项目即可得到奖励，那么这个游戏的得奖率至少是多少?（ ）
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以游戏对于儿童认知发展的功能来分，可以把游戏分为以下几种类型，即（）。
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按活动内容分，可以把幼儿的一日生活分为（）、学习活动和游戏活动等。
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以游戏对于儿童认知发展的功能来分，可以把游戏分为以下几种类型，即（ ）。
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按游戏的（）分，可以把游戏分为安静性游戏和活动性游戏。
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按游戏中创造性的程度分可以把游戏分为创造性游戏和自由游戏两种
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交往游戏按交往的性质可分为合作游戏和()游戏。
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28.根据游戏的目的性，可以把幼儿的游戏分为（）（2.0分）
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英国教育家帕顿把儿童的社会性游戏分为非游戏行为、旁观游戏、独立游戏、平行游戏、联合游戏和（)。
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根据游戏的关键性特征和教育的作用,可把游戏分为创造性游戏和规则性游戏。（)
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有一个游戏共有5个项目，完成第1、2、3、4、5个项目的分别占参加游戏人数的84％、88％、72％、80％、56％。如果完成3个或3个以上项目即可得到奖励，那么这个游戏的得奖率至少是多少？()
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五人——J、K、1、M和O聚在一起玩一种叫“三人玩”的游戏。游戏的每一圈只能三个人玩。下列是所有的规则，它将影响到每圈游戏参加者的顺序和玩的圈数：
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按教师对游戏的干预程度可以把游戏分为自由游戏和（）两种
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根据教育作用游戏又可以分为创造性游戏和规则性游戏两种。其中创造性游戏包括（）。
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按游戏中的创造性程度可以把游戏分为创造性游戏和（)两种。
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＞按游戏的（）分，可以把游戏分为安静性游戏和活动性游戏
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萨拉·斯米兰斯基把游戏分为功能游戏、建构游戏、扮演游戏、规则游戏，这是根据游戏的__分类的
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结构游戏根据其使用的材料和结构的形式，可以分为七大类：积木构造游、积竹游戏、金属结构游戏、拼图游戏、穿珠、串线、编织游戏、玩沙、玩水、玩雪游戏等。（)
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