仪器系统集成的特点与任务 作业一 结合实例，深入理解仪器系统是一个开放系统的概念。
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学习《装在套子里的人》，教师有如下教学设计：教学任务：反复朗读课文，在整体了解作品内容和特点的基础上，提出需要深入探究的问题；明确本节课学习的核心。学生活动：根据自己的阅读感受，结合课后的思考题提出并筛选问题，为深入的阅读和探究作准备。教师指导：教师明确值得深入研讨的重难点问题，巧妙地将学生引导到主要的问题上去。对以上设计分析不恰当的是（）。
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结合实例说明一次能源和二次能源的特点。
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患者男，27岁。病程5年。表现性格孤僻，不上班，将自己的东西都卖掉，流浪街头，时有自言自语，经常呼唤着因病过世的母亲的名字。精神检查：意识清晰，衣着不整，表情淡漠，常无故发笑，接触不合作，交谈无法深入。自语，内容无法理解，如"不能利用出现的一种倾向掩盖另一种倾向"。躯体及神经系统检查无异常。患者感到他的思维或行为被某种神秘的力量或仪器所控制属于（）
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非标准化访问经常与（）等方式结合使用，发挥其深入细致研究问题的特点。
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某教师在教授“科教兴国战略”时，结合“嫦娥三号”和“神十航天员太空授课”的实例，有效地帮助学生理解所学知识，体现的思想品德课的教学原则是（ ）。
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二十七岁，男性，病程5年，性格孤僻，不上班，将自己的东西都卖掉，流浪街头，时有自言自语，经常呼唤着因病过世的母亲的名字。精神检查：意识清晰，衣着不整，表情淡漠，常无故发笑，接触不合作，交谈无法深入。自语，内容无法理解，如"不能利用出现的一种倾向掩盖另一种倾向"。躯体及神经系统检查无异常。患者感到他的思维或行为被某种神秘的力量或仪器所控制是（）
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关于政治体制改革顶层设计，理解正确的是（）。 ①是源自于自然科学或大型工程技术领域的一种设计理念 ②针对某一具体的设计对象，运用系统论的方式展开 ③站在最高处俯瞰全景 ④针对顶层的设计 ⑤注重规划设计与实际需求的紧密结合
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电工仪器仪表（）要熟悉仪器仪表的结构、原理，并能深入地理解图样、工艺文件和专业技术标准的内容和要求。
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爱情三元理论中的三元指亲密、激情和承诺，亲密包括热情、理解、支持和分享等特点；激情是一种强烈的与对方结合的愿望；承诺指投入一段感情的决定及维持感情的努力，真正的爱情三个元素缺一不可。
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在学习“种群数量的变化”时，学生通过搜集种群数量变化的规律特征在农业生产中的应用实例，并交在学习“种群数量的变化”时，学生通过搜集种群数量变化的规律特征在农业生产中的应用实例，并交流展示，对“种群数量的变化”实践应用有了更深入的理解。这体现了生物课程基本理念中的（）
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原型法最大的特点在于，只要有一个初步的理解，就快速地加以实现，随着项目理解的深入，模型被逐步扩充和【 】。
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一、选取初中或高中物理的某个物理问题，对其进行教学设计。要求体现科学推理的核心思维过程。 二、结合第8章的学习，选取初中或高中物理中的某一课题，请设计这一课题与网络环境或信息技术深度融合的教学方案。 作业要求： 1、二选一即可； 2、最终提交的成果都为一份完整的教案； 3、体现自己对教学设计和科学推理（或融合网络技术的物理教学）的理解； 4、以PDF文档格式进行提交。
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请结合实例谈谈情绪为什么是可以管理的。 【作业要求】 （1）字数不少于300字；（2）结合实例；（3）禁止粘贴、抄袭他人答案。
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结合实例，试述应如何理解并实施学前儿童美育？
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第六章 分析与讨论 根据所学内容，结合实例，谈一谈你对决策支持系统或商务智能的理解。要求200字以上。
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9、结合实例，简述一种常见的心身疾病的表现。
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加强老年健康服务，深入推进医养康养结合。体现的是“十四五”时期经济社会发展重大任务中（)。
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（)是指将教学与现实生活联系起来，使学生从理论与实践的结合上去深入理解和掌握知识，并引导学
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键盘键值的识别与分析（下） 作业二 结合实例，给出按键输入异常的处理方法。
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义务教育物理课程标准提倡加强对学生科学素质的培养，要求学生经历一些科学探究过程。结合实例，谈谈你对这句话的理解。
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关于Maxcompute中的任务（Instance)、作业（Job)、作业实例（Instance)以及工作流（Workflow)描述错误的是：（)。
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模块中所有成份结合起来完全一项任务，该模块的内聚性是的。它具有简明的外部界面，由它构成的软件易于理解、测试和维护（）
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基于广域网仪器系统示例（下） 作业一 根据本示例的设计思路，设计开发一个居家老人远程医疗系统。
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网课翻转课堂作业9-人物台词与潜台词训练1 在进行了剧本分析、人物分析与人物小传的基础上,根据教师线上线下授课讲解的知识点,结合网课翻转课堂视频9讲解的内容,进入到表演实践创作的初级阶段,带着知识任务反复而深入地思考与练习人物台词与潜台词。要求: 1、节选一段人物独白或一段落的人物台词进行练习; 2、进行台词与潜台词训练时,要紧密思考与感悟台词语言、肢体语言与心理语言的相互关系; 3、紧密围绕性格化创作鲜明人物形象而进行台词与潜台词训练; 4、单人连贯完成台词与潜台词训练展示回课,录制视频上传锦城在线,时长不少于2分钟