某班拟举办“辛亥革命”主题纪念活动。小明同学收集了有关孙中山革命活动的资料,其中不可采用的是（）
相似题目
-
学习宋元历史后，某班四位同学作了如下主题演讲，你认为能准确概括这段历史的基本特征的是（）
-
勐海县某中学九年级（1）班开展有关“西安事变”的主题探究活动，下面是小明同学整理的资料，其中错误的是（）
-
2005年“3.15”消费者日的主题是“健康、维权”。据此，某班同学设计了主题班会的四个题目，你认为不符和“3.15”主题精神的题目是（）。
-
某班同学进行研究性学习，图8是他们列出的研究提纲。该研究的主题应是（）https://assets.asklib.com/images/image2/201707141050368040.png
-
历史课上，李老师让同学们收集有关，日本偷袭珍珠港，斯大林格勒，《联合国宣言》的资料作为下堂活动课的讨论主题，该活动课的主题应该是：
-
“小明制作的班级主题网站开放了，网站内容丰富，风格独特，网站里班级活动照片以及同学们的文章、书画、歌曲等作品展示了班级的班风班貌，大量的教学资源方便了教师们在这里浏览名师教案和点评，班级论坛系统更是方便了同学之间就某些话题进行讨论。”在以上这则材料里面，体现了信息的（）。
-
就如何看待中国近代民族独立与近代化关系的问题，某班举行了一场辩论会，你认为哪一方同学观点更符合近代中国的实际？甲方同学：从历史唯物主义的基本观点——经济基础决定上层建筑出发，认为只有先进行近代化，实现国家富强，才能真正实现民族独立。乙方同学：从近代洋务运动、戊戌变法、辛亥革命探索的结果看，只有先实现民族独立，才能真正实现近代化。（）
-
学校要举办以“辛亥革命”为主题的纪念活动，小明同学收集了有关孙中山革命活动的资料，其中与主题不符的是（）
-
在开展研究性学习的过程中，某班同学对辛亥革命的历史功绩总结了四句话，其中表述不正确的是（）
-
学校准备举行一次环保宣传活动，需要制作相关的多媒体宣传片，借此宣传环保的重要性。李明同学想参加这次活动，制作一个多媒体作品，下面较为合理的过程是（）。 ①收集反馈、评价修正 ②确定主题、目标 ③规划设计、收集加工素材 ④选择适当工具、制作作品
-
某班同学围绕“转变经济发展方式”主题，以小组为单位展开探究性学习。甲组同学收集到当前我国经济发展中的一些信息。 https://assets.asklib.com/images/image2/2017031411183477517.jpg 在甲组同学探究的基础上，乙组同学认为，加快经济发展方式转变，关键在完善体制机制。 请你运用《经济学常识》的相关知识，说明应如何完善社会主义市场经济体制，推动经济发展方式转变。
-
某班举行历史辩论会，甲同学说：此举解放了千百万农奴，加快了国家近代化步伐；乙同学说：此举是沙皇政府和地主对农民进行的残酷掠夺。他们辩论的主题是（）
-
小明等6名同学为完成一项社会实践任务，分工收集相关的资料，学校为这6名同学提供了联网的计算机。工作中为方便共享资料，小明他们应该选择下列哪种工作方案（）
-
某班同学拟举办辛亥革命100周年系列纪念活动,活动的主题分别确立为“构想共和”“浴血共和”“缔造共和”“维护共和”。以“缔造共和”为主题的纪念活动最应该选择在
-
哪年是大陆和台湾各界同时举办纪念辛亥革命百周年系列活动年份是( )
-
某班开展探究性学习，收集了“纳赛尔“纳米比亚独立”“万隆会议”“巴拿马收回运河主权”等材料。据此判断，其探究主题可能是（）
-
某班开展了研究性学习活动，有同学参考了《意识形态与冷战的起源》《北约与华约变化的前瞻》《从东欧剧变到多极化趋势》等文献。据此判断，该研究性学习的主题是（）
-
(分析题) （1）结合材料二示例，请你运用所学知识进行解读。（6分） （2）同学们首先准备对校园的不诚信行为展开调查，你们将采取哪些调查方法获取资料？（两种即可）（4分） （3）调查结束后，你对调査结果作了整理，请你列出两种校园不诚信行为。（2分） （4）针对调查中存在的种种不诚信行为，你们淮备以“你我携手共建诚信校园”为题向全校同学发出倡议。请你写出倡议要点。（8分） 阅读材料，回答下列小题。 材料一： 人以诚立身，国以诚立心。诚信作为一种价值理念，是社会不可或缺的运行规则，是社会进步无比珍贵的精神财富。某校团委开展了“打造诚信校园，做诚信学生”主题教育活动，下面是八年级某班设计的部分活动内容，你作为其中一员参与了活动，希望你能成为大家最佳的合作伙伴。 材料二： 近几年，国家主席习近平的讲话中，经常大谈特谈中国文化，引经据典，旁征博引，以实际行动彰显其所极力宣扬的文化自信，八年级某班的同学收集了习近平曾经引用的古典名句。
-
学习宋元历史后，某班四位同学作了如下主题的演讲，你认为能准确概括这段历史基本特征的是（）
-
学校就要举办艺术节了，学生会宣传部的同学们分工合作，完成相关宣传筹备工作:小明负责宣传海报的设计，使用的是Photoshop软件;小红负责撰写活动说明，使用的是Word软件;小兰负责参赛人员统计，使用的是Excel软件。这说明用户需要通过（）完成相应任务
-
右图是某班同学为历史故事会收集的材料，由此判断他要讲述的是（）
-
九年级某班同学们在学习《走向共同富裕》时，决定按照老师要求，进行“共享发展成果”主题展示活动。合理的活动步骤顺序应该是①每个小组负责一个具体主题 ②全班评选优秀小组③采用短视频等形式进行展示与分享 ④讨论确定具体主题和分组（）
-
围绕“我国的基本政治制度”这一主题，某班同学为一次政治探究课从网上搜集了一些材料，下列材料符合主题的是（）
-
历史课上，老师安排同学们收集日本大化改新、伊斯兰教的传播、法兰克王国、西欧中世纪的城市等相关资料，作为下节活动课讨论的主要内容。该活动课的主题应该是（）