教学督导是高级企业培训师实施企业培训教学管理的（）内容。
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教学督导是企业培训师实施企业培训教学管理的核心内容。
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培训教学督导是指对培训教学工作的（）进行监督、检查、指导、建议，并对教学总体质量进行评价的活动。
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培训教学督导工作具有的基本职能是（）。
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培训教学督导的内容有（）。
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在课堂教学中，培训师控场的正确做法是（）。
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教学策略的选择是培训师教学的重要方面；一般的教学策略是：()
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教学督导的基本程序包括（）有关工作人员及企业培训师根据指导意见调整工作方案、定期再抽查。
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培训教学督导工作具有的基本职能是（）
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培训教学督导的意义在于（）
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高级企业培训师对教学工作的监督、检查可以采取（）监督的方法。
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企业培训师在教学活动中扮演的角色有（）。
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课堂教学中，（）是培训师通过口头语言向学员传授知识的教学方法。
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培训教学督导工作大致分为制定教学督导工作规则、对教学组织工作情况及企业培训师的教学情况进行调查（）。
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培训教学督导的意义在于（）。
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分层级、分批次开展内训师培训，强化等级管理，实施梯队建设。
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培训教学督导工作的基本职能有（）。
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教学整体计划和教案撰写情况是评估培训师（）的一个重要方面。
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课堂教学的过程，是培训师和学员双方相互影响的过程。
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培训教学督导工作具有的基本职能是监督检查。
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县级人民政府负责教育督导的机构应当根据本行政区域内的学校布局设立教育督导责任区，指派督学对责任区内学校的教育教学工作实施经常性督导。（)
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知识类授课，培训授课前，培训师应充分准备好自己用，学员用，培训实施部门用的有关教学内容材料，并列出相应清单，便于课前检查。（)
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营销计划的制订必须符合企业的（），营销管理者只能在高级管理层规定的范围内做出各项营销决策，一些重大决策在得到高级管理层的批准后方可实施。
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教学策略的选择是培训师教学的重要方面;一般的教学策略是：（)
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培训教学进度计划是指教师上课前对所任课程作出的全面计划和安排，是完成教学目标所确定的工作范围和教学进度的（)。