某日，甲于某小学放学之际，在校门前拦截了一名一年级男孩（7岁），以受该小学生父母委托带其回家为由，将其骗走，随即带该男孩到某个体商店，向商店老板购买价值5000余元的高档烟酒。在交款时，甲称未带够钱，将男孩留在商店，回去拿钱交款后再将男孩带走，商店老板以为男孩是甲的儿子便同意了，甲携带烟酒逃之夭夭。甲构成何罪？（）
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甲于某日凌晨在路边捡回一名弃婴，抚养了3个月后，声称是自己的亲生儿子，以3000元卖给乙。甲的行为构成（）。
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甲于某日清晨在马路边捡回一名弃婴，抚养了3个月以后，声称是自己的亲生女儿，以5000元卖给乙。甲的行为构成()
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甲于某日晨在路边捡回一名弃婴，抚养了3个月后，声称是自己的亲生儿子，以3000元卖给乙。如何认定甲的行为？（）
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小玲是一名小学一年级的学生，班主任发现她最近一段时间上课注意力不集中，与其他小伙伴也不一起玩。一次，班主任发现她的身上有多处淤青，而且在学校门口看到来接小玲放学的爸爸在打她。于是班主任找到社会工作者小雨，希望他介入此案。如果你是小雨，你会如何介入？（）
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教育储蓄的对象（储户）为在校小学四年级（含四年级）以上学生。
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甲于某日凌晨在路边捡回一名弃婴，抚养三个月后，声称是自己的亲生儿子，以3000元卖给乙。甲的行为构成（）。
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教育储蓄开户对象为在校小学()年级（含）以上学生。
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教育储蓄对象为在校小学（）年级（含）以上学生。享受免征利息税优惠政策的对象必须是正在接受非义务教育的在校学生，其在就读全日制高中（中专）、大专和大学本科、硕士和博士研究生时，三个学习阶段可分别享受一次（）万元教育储蓄的免税优惠。
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小丽是小学一年级新生，入学一个多月后每天放学回家都说自己肚子疼。小丽妈妈带她到医院检查后没有找到任何病因，于是向社会工作者小秦求助，小秦计划依据生态系统理论探索小丽的家庭与学校之间的互动关系，这是小丽生长环境的（）系统。
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人民币教育储蓄开户对象为在校小学四年级（含）以上学生。（）
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一名师范大学毕业的男研究生，学心理学专业，在校期间成绩优秀，多次获得奖学金，发表论文若干，一直担任学生干部，成绩斐然。但是性格急躁，容易冲动，且没有直接的工作经验，唯一的工作经历是研究生二年级时在一家大型电子公司人力资源部实现了半年。现在他像谋取一份人力资源的工作，下列哪项不属于他的优势（）
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甲于某日在路上拾得身份证一张，到银行谎称该身份证是自己亲属的，办理了信用卡，案发，某甲构成（）
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商业银行可以为在校小学三年级学生办理建议储蓄。（）
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办理教育储蓄的对象为在校小学（）年级以上学生
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教育储蓄的对象（储户）为在校小学几年级以上的学生（）。
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小谢是大塘小学的一名4年级学生，经父母同意，在课余时间参加了大圣围棋学校学习，并且订立了培训合同。他的班主任知道以后，要求他将培训合同报大塘小学批准后再去学围棋。小谢（）。
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林某，9岁，系某小学三年级学生。一天放学回家路上遇到某公司业务员赵某向其推销一种名为“学习效率机”的低配置电脑，开价5800元。林某信其言，用自己积攒的“压岁钱”1000元交付了定金，并在分期付款合同上签了字。事后林某父母知晓此事，以“行为人对行为内容有重大误解”为由要求赵某撤销合同并退款。对此，下列何种理解是正确的（）
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小明系某市初一学生（12周岁），某日，小明随同校高中三年级学生郭某、高某（均17周岁）到市另一中学闹事。郭某、高某均实施了伤人行为，而小明只在伤人过程中在校门口放风。某区公安分局对三人都作出行政拘留处罚决定，其中，小明被给予行政拘留3日。关于对小明的处罚，下列说法正确的是（）
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林某，9岁，系某小学三年级学生。一天放学回家路上遇到某公司业务员赵某向其推销一种名为“学习效率机”的低配置电脑，开价5800元。林某信其言，用自己积攒的“压岁钱”1000元交付了定金，并在分期付款合同上签了字。事后林某父母知晓此事，以“行为人对行为内容有重大误解”为由要求赵某撤销合同并退款。对此，下列何种理解是正确的？
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段老师，41岁，系某小学四年级一班的班主任。2018年10月的一天，段老师班上的学生侯某放学后在校园里和其他同学一起玩耍打闹，并相互投掷石块。结果，侯某不小心打坏了学校大礼堂的一块玻璃。第二天早晨，段...<br/>结合上述材料，下列选项中说法正确的是（）。
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阅读以下材料，回答 131~133 题：某乡镇中心小学旁边开设了网吧，放学后，有些小学生可以随便进入网吧，某日下午放学后，小学生梁某因从网吧出来正好碰到班主任老师。班主任老师拉着他的耳朵，连拖带拽把他带到了家长面前。家长见到孩子，感觉恨铁不成钢，非常气愤。第二天便把梁某关在家里反省，不让其再去学校上学。131.根据《中华人民共和国未成年人保护法》，在小学附近开设网吧并让小学生随意出入的，主管部门可
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低年级的小学生玩游戏入迷的时候就会忘了写作业，放学前夕往往不能注意听课。到了中高年级，小学生往往能够根据老师的要求和纪律的要求约束自己认真听课，按时完成作业。这种现象体现了小学生（)。
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阅读以下材料，回答 131~133 题：某乡镇中心小学旁边开设了网吧，放学后，有些小学生可以随便进入网吧，某日下午放学后，小学生梁某因从网吧出来正好碰到班主任老师。班主任老师拉着他的耳朵，连拖带拽把他带到了家长面前。家长见到孩子，感觉恨铁不成钢，非常气愤。第二天便把梁某关在家里反省，不让其再去学校上学。133.家长不送孩子接受义务教育的，下列哪项处理不恰当（）
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我是一名入职不久的小学老师,教一年级两个班的数学,一年级的小朋友活泼、好动,总是坐不住；他们特别喜欢回答问题,但总是上课不举手就随便插话,不报告就随意走动。作为一名新老师,刚开始我总是批评他们,后来我找到了好方法—奖励卡:做好课前准备,上课铃响就坐端正的,课堂上遵守课堂纪律的就发纪律卡；会用简单正确完整的教学语言提问、回答数学问题的就发表达卡；上课认真听讲、听其他小朋友发言的就发倾听卡；书写整齐规