要实现提问设计的高效性，可使一个提问包含两种或多种目的。
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对于同一个问题由于设计的问题类型和提问技巧不同，调研结果也会有所不同，这一局限性是（）。
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（）是指两种或多种颜色统一而协调地组合在一起，使人从视觉到心理产生愉悦感的颜色搭配关系，包含着对颜色调整、调配、安排、整合的意思。
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问卷设计者要从被调查者的（）角度出发，合理安排提问问题的顺序。
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问卷的问句设计，要求"提问要具体"，指的是原则上应一题一问，不可一题多问。
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甲级地基基础设计等级的某一建筑物，其地基存在坚硬程度不同，当两种或多种岩体变形模量差异（）时，应验算地基变形。（）
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对问卷说明词的设计要亲切、温和，提问要自然、有礼貌及适当的趣味性，体现了问卷设计的()。
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在设计调查问卷的提问项目时，要注意的事项有（）。
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多品牌策略是企业为多种产品设计两种或两种以上互相竞争的品牌的做法。（）
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会谈中询问的方式有两种：开放式提问和（）提问。
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高效的课堂提问表现在：适时、适宜、（）、（）。
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评价教师提问技巧的时候，总体来说，提问要具有有效性。没有体现有效性的是（）。
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某些系统中有两种或多种物料流量，为使这些不同的物料和流量保持严格的比例自动控制的实现的系统为（）
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语言艺术是营销员用来说服客户的主要手段，每一次营销过程都要使用陈述、提问、倾听及行为语言等多种语言技巧。
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若不能或不完全能实现直接安全技术，必须为生产设备设计出一种或多种安全防护装置，能够最大限度地预防、控制事故或危害的发生。
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编制问卷首先需要设计提问项目，这种设计包括若干步骤，其中第一个步骤是（）
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用一个或多个问句诱导对方说出自己要他说的话，然后接过话头，表达自己要表达的意思。这种提问方法叫做（）。
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在访谈的多种技巧中，提问是主动的技巧，倾听是被动的技巧。
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一个工作簿可以包含多个（），这样可使一个文件中包含多种类型的相关信息。
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双向列联表是一种简洁高效的提问方式。
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提问的方式有很多，最基本的提问方式有开放式提问和封闭式提问两种。（)
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【判断题】教师在授课前要精心设计提问的内容和形式,所提内容应具有典型性,形式要多种多样。
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提问在课堂教学中不仅对（)领域目际的实现有重要意义,还涉及情感领域的内容以及管理和控制学生行为。
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新闻采访的提问方式只有两种提问方式，一种是开放式提问，一种是闭合式提问。
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根据模拟实现的目标可将模拟分为两大类，即教授知识的模拟和教授技能的模拟，前者可分为模拟和情境模拟。实际上，绝大多数模拟不能单纯地归入某一类，而是两种或列多种类型的组合（）
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