“听”的技能()
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校长听课,不必花精力掌握各学科的全面情况,应抓住重点,多听语文、数学、外语等主科,少听副科.
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“锣鼓听声,听话听音”是指()。
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言语技能:听、说、()、写和译。
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导游讲解的清楚要求在讲解时保证后排游客听得舒服,前排游客听得清楚。()
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对转动机械“听”的检查,就是听一听各转动设备的部件运转有无不正常的声音。
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人听不见的声音狗也都听不见。
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在品牌传播过程中,要着力扭转传统的“不管受众是不是听得到、不管受众是不是听得懂、不管受众是不是喜欢听”的宣传式传播。()
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有一个病人,挂了号来看病,医生看了一下检查结果,说了第一句话:“你的病啊,来晚了。”病人一听就急了,赶紧求他:“大夫,我是大老远慕名而来的,求你想想办法吧。”这时,大夫来了第二句:“你这个病啊,没治了。”病人又求他,这时大夫来了第三句话:“你早干嘛去了?”病人听完这三句话,好像一盆凉水兜头浇下,心想完了!他眼皮耷拉着,头都抬不起来了。这个过程医生明显地没有运用()沟通技能?
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“听他人”与“听自己”最大的区别是什么?
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真正的倾听要从“听自己”转到“听他人”。听他人意味着什么?
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设身处地的听就是让他人跟我们一样去听对方的话语
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听外语时,当专注于听解一个话题,有时会因为过度紧张而产生听解疲劳,短时间内大脑运行停滞,产生听解空白。但听母语时就不会出现此类现象。
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五听包括辞听、耳听、目听、声听和气听。
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希腊哲学家苏格拉底说:“请开口说话,我才能看清你。” 我国有句俗语:“锣鼓听声,听话听音”,提示我们注意说话时的语调、语气等所表达的内在信息。从重音的角度讲,“锣鼓听声,听话听音”这句话的重音应该是:
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语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。听和读是理解的技能,____和____是表达的技能
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护理人员值班与交接班制度设一线听班、二线听班:一线听班在接到电话()到位,二线听班()到位。
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“听”“说”“读”“写”四项技能,哪个是留学生在一般情况下最先接触感知的?
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心理咨询员边听求助者诉说边点头表示明白理解而且鼓励其说下去,这在心理咨询技能中属于()。
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说和听是沟通过程的两个基本活动.下列不属于倾听技能的是()
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【单选题】沟通过程中只选择自己喜欢听愿意听的部分,会产生的后果是()。
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因为编程是有严格的规范的,因此计算思维本质上反映为刻板的技能,尽管这样的描述听起来并不是很好,但它的确反映了事实。
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中层管理者应当具备的基本技能可概括为5力,其中听的能力应该:()
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小学生学新字时,先听教师讲解,观察教师书写示范,这时的技能学习阶段属于()
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关于礼宾服务的言谈技巧,聆听的内容有两个方面:第一,听事实;第二,听心声()
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