赋予素质教育以终身性特征是基于对社会和历史发展的新认识。
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学习型社区,是指以社区终身教育体系和学习型组织为基础,能保障和满足社区成员(),从而促进社会成员素质和生活质量提高,以及社区可持续发展而创建的一种新型和谐社区。
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赋予素质教育以终身性特征是基于对社会和历史发展的新认识()
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廉洁文化是中华优秀传统文化的组成部分,是宝贵的道德教育资源。《楚辞》有“朕幼清以廉洁兮”之语,东汉王逸有“不受曰廉,不污曰洁”之释,《现代汉语词典》把廉洁解释为“不损公肥私;不贪污”,当代共产党人正践行“为民务实清廉”的新要求。这表明廉洁文化() ①是中华传统文化的集中体现 ②具有相对稳定性和继承性 ③对政治经济的发展有反作用 ④具有社会历史性和生命力
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学前儿童社会教育活动在实施过程中,说要遵循的原则和使用的方法应以()为指导,采用适合现代学前儿童社会发展需要的新原则、新方法,以促进学前儿童社会性的全面发展。
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中国共产党第十九届中央委员会第二次全体会议,于2018年1月18日至19日在北京举行。全会强调,由宪法及时确认党和人民创造的伟大成就和宝贵经验,以更好发挥宪法的规范、引领、推动、保障作用,是实践发展的必然要求。中国特色社会主义进入(),这是我国发展新的历史方位。根据新时代坚持和发展中国特色社会主义的新形势新任务,有必要对我国宪法作出适当的修改。
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社会史是取代以政治史为基本特征的传统史学研究的新的历史研究范式。
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《中国共产党章程》规定,邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是马克思主义在中国发展的新阶段,是(),是中国共产党集体智慧的结晶,引导着我国社会主义现代化事业不断前进。
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社区教育是实现终身教育的重要形式和建立学习化社会的基础。社区教育的“全员”、“()”、“全方位”保证了终身教育的存在和发展。
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职业教育和普通教育融合是教育对社会经济发展需求的一种必然反映,是社会发展对教育提出的新要求。
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中国特色社会主义道路之所以完全正确。之所以能够引领中国发展进步.关键在手既坚持科学社会主义的基本原则又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色。党的十八大赋予中国特色社会主义道路以新的含义,包括有
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以()为标志,我们党开创了以经济建设为中心的历史发展新时期,找到了建设和发展中国特色社会主义的新道路。
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()是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是马克思主义在中国发展的新阶段,是当代中国的马克思主义,是中国共产党集体智慧的结晶,引导着我国社会主义现代化事业不断前进。
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在信息社会,随着()的不断发展和在军事上的广泛运用,一种以信息为主导的新的战争形态已经登上历史的舞台。
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邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物,毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,马克思主义在中国发展的新阶段,()中国共产党集体智慧的结晶,引导着我国社会主义现代化事业不断前进。
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邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是马克思主义在中国发展的新阶段,是(),是中国共产党集体智慧的结晶,引导着我国社会主义现代化事业不断前进。
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1997年召开的首届全国信息化工作会议,将信息化和国家信息化定义为:“信息化是指培育、发展以()工具为代表的新的生产力并使之造福于社会的历史过程。”
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人类社会发展的历史表明,对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层次的力量是全社会共同认可的核心价值观。面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势,面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点,积极培育和践行社会主义核心价值观,有利于()
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社会史是取代以政治史为基本特征的传统史学研究的新的历史研究范式。()
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以“信息社会在行动:信息素养与终身学习”为主题的《亚历山大宣言》指出,信息素养和终身学习是信息社会的灯塔,照亮了通向发展、繁荣和自由的道路。这种说法对吗?
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不断学习新的知识技能, 以适应生存和自我发展的需要成为新时代赋予人们的新课题。
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( )基于对中国国情的准确把握,揭示了当代中国的历史方位,是建设中国特色社会主义的总依据,是对马克思主义关于社会主义发展阶段理论的重大发展和重大突破。
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下面是对我国一份近代历史文献的描述:是一份改革内政和建设国家的新方案;是发展资本主义的近代化纲领;因脱离当时社会现实而未能实施。这份文献可能是:
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【选择题】以()为标志,我们党开创了以经济建设为中心的历史发展新时期,找到了建设和发展中国特色社会主义的新道路。
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发展是时代的主题,同时也是每个时代需要面对的问题,对“什么是发展”“怎样发展”“为谁发展”等问题的回答,_____着中国特色社会主义发展的历史脉络,指导着我们的实践。新时期以“五大发展”为核心的新发展理念提出,更是______着 辩证思维和哲学智慧,是我们党对发展问题的新思考、新成果。填入划横线处最恰当的一项是:()
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- 患者男,18岁,发热、腹泻后2周伴关节痛2天。2周前无明显诱因发热、腹泻,于当地医院诊断"菌痢",给予"左氧氟沙星"等抗感染及对症治疗,4天后发热及腹泻好转。2周后再出现发热,左踝关节疼痛肿胀,活动受限,近2天相继出现左膝关节、左腕关节肿痛。查体:T38.0℃,左踝、左膝、左腕关节红肿、压痛,活动受限,左膝浮髌试验阳性。实验室检查示血常规、尿常规、便常规均正常,CRP26mg/L,ESR41mm/h。该患者的治疗下列哪项不恰当()
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