“不闻不若不问,闻之不若见之”、“闻之而不见,虽博必谬”体现的是教学原则中的( )。

A . 启发性原则 B . 循序渐进原则 C . 巩固性原则 D . 直观性原则

时间:2022-09-26 17:02:49 所属题库:中学教师资格证

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