人格发展的关键期是（）

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  A . 0-1岁 B . 1-2岁 C . 2-3岁 D . 0-3岁

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• 衡量班主任人格高低的关键是（）。

  A . 班主任在领导中威信的高低 B . 班主任在学生中威信的高低 C . 班主任在学生中的地位 D . 班主任在家长中威信的高低

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• 人格发展关键期是（）。语言发展关键期是（）。

  A . 0～1岁 B . 1～3岁 C . 3～7岁 D . 7～11岁 E . 11～13，14岁

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• 儿童人格形成的关键期在（）

  A、1岁 B、1-3岁 C、7-9岁 D、3-7岁 E、9-11岁

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• 力比多不仅是个人人格正常发展的关键因素，也是罹患神经症、精神病的主要原因。

  A . 正确 B . 错误

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• 人格发展的关键期是（）

  A . 0～1岁 B . 1～3岁 C . 3～7岁 D . 7～11岁 E . 11～14岁

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• 人格发展关键期是（）

  A . 0～1岁 B . 1～3岁 C . 3～1岁 D . 7～11岁 E . 11～14岁

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• 促进社会适应不仅是促进人格健康发展的途径和手段，也是人格健康发展的一部分内容。

  A . 正确 B . 错误

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• “护士角色人格”概念区别于“角色人格”概念的关键词是（）

  A . 相似性 B . 特异性 C . 职业性 D . 灵活性 E . 适应性

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• 人格结构中维护统一的关键因素是（）。

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• 人格发展关键期在()

  A . A．2～3岁 B . B．1～3岁 C . C．4～6岁 D . D．2～5岁 E . E．3～7岁

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• 根据埃里克森的人格发展阶段论，小学生人格发展的主要任务是（）。

  A . A．发展勤奋感 B . B．培养主动性 C . C．形成亲密感 D . D．建立自我同一感

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• 人格形成的关键期是()语言形成的关键期是()

  A . A．0～3岁 B . B．3～7岁 C . C．0～7岁 D . D．3～5岁 E . E．2～3岁

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• 艾瑞克森认为人格发育的8个阶段中，人生最关键的时期是（）

  A . 幼儿期 B . 学龄前期 C . 青春期 D . 婴儿期

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• 人格发展的关键期是（）。培养自制力的关键期是（）。智力发展的关键期是（）。

  A . 0～1岁 B . 1～3岁 C . 2～3岁 D . 3～7岁 E . 7岁以前

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• 行政人员独立人格生成的关键因素是（）。

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  A . 正确 B . 错误

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• 弗洛伊德认为，人格发展的关键期是：

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  A．分享行为 B．性欲 C．语言行为 D．攻击性行为

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  A．0～1岁 B．1～3岁 C．2～3岁 D．3～7岁 E．7岁以前

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• 用本能的发展解释人格的发展，并忽视环境和社会实践活动对人格发展的影响是哪个学派（）

  A．精神分析 B．人格分析 C．心理分析 D．身体分析 此题为多项选择题。

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• 根据埃里克森的人格发展理论，小学生人格发展的危机是（）

  A．勤奋感对自卑感 B．主动感对内疚感 C．自我同一对角色混乱 D．自主感对羞耻感

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• 目前已知的维生素A原是人格发展的关键期被认为是（）

  A．3～7岁 B．2～3岁 C．5～9岁 D．1～3岁 E．0～3岁

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