历史学家的最终目的是
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政治学家哈罗德•拉斯韦尔•拉尔夫•纳夫齐格以及后来的其他过程论,视()为传播的出发点和最终目的。
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历史唯物主义认为,教育发展的最终决定因素是:()。
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()是教育的最高境界和最终目的,是历史文明发展的尽然要求,是人类活动永恒的主题。
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提出“教育的最终目的就是培养和选拔出统治国家的哲学家――最高统治者的观念的是()。
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有效教学是追求学科教育的价值、以学生的发展为最终目的的一种教学理念。实现历史教学有效性的重要前提是( )。
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任何历史最终是通过文化的方式表现出来。
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战略目的是()对军事的基本要求,通常可分为最终目的、直接目的和具体目的
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虽然企业广告的最终目的是为了实现利润,但它一般着眼于长远的(),侧重于传播企业的信念、宗旨或是企业的历史、发展状况、经营情况等信息,以改善和促进企业与公众的关系,增进企业的知名度和美誉度。
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科学家们经过多年的努力,创立了一种新兴的生物技术一基因工程,实施该工程的最终目的是()。
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提出“教育的最终目的就是培养和选拔出统治国家的哲学家一一最高统治者”的观念的是()。
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提出“教育的最终目的就是培养和选拔出统治国家的哲学家一一最高统治者”的观念的是( )。
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健康教育目的最终目的是()
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邓小平从历史活动主体所追求的价值目标、最终目的的角度揭示了社会主义的本质,认为社会主义社会的最终目标和结果是( )。
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黑格尔把()看作是历史发展的最终动因。
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中子最终是有哪位科学家发现的:
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最终理想解本质是借助外力或外部系统达到最终目的。()
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“社会的瓦解即将成为以财富为唯一最终目的的那个历史的终结,因为这一历程包含着自我消灭的因素,理智和科学正在不断的向这个阶段努力,这将是古代氏族社会的自由平等博爱的复活,但却是更高形式上的复活”出自
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科学家们经过多年的努力,创立了一种新兴的生物技术——基因工程,实施该工程的最终目的是:
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做网络营销最终目的都是为了最终的销售,制订出适合的()才能达到最终销售目的。
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健康教育目的最终目的是()
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马克思恩格斯通过历史性考察后认为,未来社会是建立在物质与精神、经济与社会、人与自然等均衡发展基础上的,最终目的是实现“()”。
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()是社会生产的最终环节,是社会生产的目的和最终归宿
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