通过多用（ ）可以增加演讲的流畅和表达的气势。
相似题目
-
流畅表达能力通过以下哪些训练提升？（）
-
从罗哲文题写的《长城联》上联“起春秋、历秦汉、及辽金、迄元明，上下两千多年。有多少将帅元戎、戍卒吏丞、百工黔首、费尽移山心力，筑修起伟大工程。聪明智慧、坚强毅力、血汗辛勤，为中华留下丰碑国宝”中可以看出联语多用比喻的修辞方式，气势雄浑，对仗工整，不同凡响。
-
把演讲的主体部分分为几个分题，逐个展开论述，使整个演讲从外观上看好像一个巨大的排比句群，形成气势如虹的演讲场面。这样的主体结构模式谓之（）。
-
《雷电颂》一课，教师设计了三个教学目标： 1．学习文章抓住事物特征展开想像，达到物我同化的境界； 2．通过自主合作探究学会运用多种修辞方法，表达思想感情，增强气势； 3．品味语言，理解语言中所包含的深意。 对该教师的教学设计评价恰当的是（）。
-
演讲表达常模中自我介绍的内容可以包括哪些方面？（）
-
实战中应多用腾空的腿法，即跳踢攻击，能够在气势上打击对手.
-
在演讲中，演讲者只要充分表达自己想说的即可，不需要照顾听众的感受和需要。
-
演讲与口语表达能力是密不可分的，从事演讲活动的人必须具备口语表达的能力，可以说“演讲是口才中的口才”。
-
评议演讲可分别从演讲内容、（）语言表达技巧、（）语言表达技巧和现场效果几方面进行。
-
高大崎岖陡峻的山地多用刚直的折线，久经侵蚀的山地，低缓浑圆要用平滑流畅的弧线。
-
演讲中，同样一句话，由于（ ）的不同变化，在不同的语境里可以表达出不同的思想感情。
-
演讲从表达形式上将可分为命题演讲、即兴演讲和（ ）。
-
在演讲时,演讲者多用一些肢体语言,可以吸引听众的注意力。()
-
语速慢、表达不流畅的原因之一是会话时多用母语思维，用日语表达时依赖翻译。另一个原因是平时在朗读或听音训练中缺乏提高语速的练习，口腔等发音器官的肌肉运动不协调。
-
在演讲中，为了增加表达效果，演讲者常常辅之以眼神或者手势等，以加深听者的印象，这体现了态势语言的（ ）
-
对演讲稿写作可以使用的表达方式表述不正确的一项是？
-
在演讲中，为了增加表达效果，演讲者常常辅之以眼神或者手势等，以加深听者的印象，这体现了态势语言的 作用。
-
( ）演讲者可以单向思维、单独表达，而不受外界的任何影响。但并不意味着演讲可以不讲规则、随意表述。
-
演讲中，同样一句话，由于（ ）的不同变化，在不同的语境里可以表达出不同的思想感情。
-
盆景中多用松柏﹑黄杨，表现出雄伟气势的是（）盆景
-
2、演讲讲究声音的流动性，既连贯流畅又形成语流，语势明显。排比、递进是增强演讲气势的常用方法。
-
四种常见的学术演讲方式，哪一种自然流畅、条理清楚而且不易遗漏要点？（)
-
1、命题说话只考查语音的标准程度和规范程度，不考查说话内容、表达的流畅度等。
-
4、选择“中景”的景别有利于表达特定气氛，交代环境概貌特征，以及宽广、辽阔的场面，可以展示雄伟、壮观的气势来感染观者。