形象思维是成人才擅长的思维。
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男女发展过程中有差异,男性擅长于形象思维。
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常规思维人人皆有,创造思维只有少数人才有。()
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法学教育不能培养纯理性思维的人才。
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()是立足学校转型发展,服务学校人才培养模式改革,专为广大师生打造的高端讲坛,通过定期邀请国内外有一定影响力的专家、学者通过可参与的论坛形式,传递新思想,启迪新思维。
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创造是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域,是学生积累音乐创作经验和发掘创造思维能力的过程和手段,对于培养具有实践能力的创新人才具有十分重要的意义。音乐创造包括两类学习内容:其一是与音乐有关的发掘学生潜能的即兴创造活动;其二是运用音乐材料创作音乐。其中第二类内容与音乐创作有关,但区别于专业创作学习。
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擅长联想思维的人往往生活在具有弥散关系的导向的文化之中。
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创新思维是少数尖端人才所拥有的,普通人不可能拥有创新思维。
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创新型人才的一个突出特点,就是不简单____既成的事实,不____于固定的想法,具有求异思维和批判精神。 依次填入画横线部分最恰当的一项是:
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旨在培养具有高深情操、高深学问、高级思维并能自我激励、自我发展的人才的教育称为()。
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税务领军人才的基本定位是具有国际视野、战略思维、德才兼备、精通业务、善于管理,并具有引领带动作用的()人才。
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第五深度培训是中国人才学家王通讯开发的一套潜能开发系列讲座课程。人类潜能开发培训活动的五个层次为:知识更新;能力培养;思维变革;观念变化;心理调整。
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学习能力、思维能力、创新能力是构成现代人才体系的三大能力
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什么是人才,可谓______。在全球化和信息化时代,人才应该具备的几点基本素质倒是______的。很多大企业认为,引领未来企业发展的,也是企业最缺乏的人才必须具备三大条件:领导才能、谈判能力和全球思维。 填入划横线部分最恰当的一项是:
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有一类人思维的深度和专注于某一件事情的能力一般,但是他最擅长和别人打交道善于跟别人沟通,而且自己动手能力又特别强,这是典型的外向型人才的标准,属于()。
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古代人擅长于抽象思维,所以创造了大量的神话。
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目的是为了培养具有高尚情操,有高深学问,有高级思维,能自我激励,自我发展的人才的教育称为()。
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具有创造力的人擅长在创造过程中在不同思维方式之间来回切换。
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2.只是少数尖端人才需要创新思维,大多数普通人并不需要。( )
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google的首席人才官拉斯洛博克在《重新定义团队》这本书中提到,谷歌公司对于团队的定义的新的思维方式有哪些?
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雇主在招聘人才的时候他们招人的思维是:()
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创新思维只是少数尖端人才有需要,对大多数普通人来说并不需要。()
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专业技术人才集创新思维、创新精神和创新能力三者于一身,其中,()是最重要的特质。
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苏宁的互联网思维,归根结底体现在在管理和人才上的思想转变,先后提出了“三效法则、三极裂变、三创苏宁人”等核心理念。2014年提出的“三效法则”,即__哪三个方面()