《大堰河——我的褓姆》的散文化特征主要表现在（ ）。
相似题目
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艾青是现代著名诗人，他的代表作有《大堰河――我的保姆》、《光的赞歌》、《古罗马的大斗技场》等。
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海洋文化的特征主要表现在（）。
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在《地球，我的母亲！》中，诗人用“全人类的褓姆”来比喻（）。
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《大堰河-----我的保姆》作者是（）。
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高一（3）班诗歌朗诵大奖赛正在进行，一位学生登台配乐朗诵《大堰河--我的保姆》，读错了后面的几节。老师微笑着即兴点评，其中表达得体又不乏幽默的一项是（）。
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《大堰河--我的保姆》的作者是（）。
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艾青的诗歌成名作《大堰河——我的保姆》写于狱中。
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《大堰河——我的保姆》是诗人（）的作品。
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结合作品简要说明《大堰河－我的保姆》反映了怎样的思想感情和深刻主题。
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艾青的《大堰河——我的保姆》发表于（）。
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《大堰河—我的保姆》是我国著名诗人（）的代表作品。
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学习《大堰河--我的保姆》时，教师设计了下列两个问题探究，阅读并按要求答题。问题一：有人说，这首诗宣传了阶级斗争的思想，已经不适用于我们这个时代了。那么，应该如何看待这首诗表现出来的阶级观念，应该如何看待这首诗的主题思想？问题二：有同学说，这首诗不押韵，不讲平仄，每一节.白子多少不一，每一句字数多少不等。诗歌讲究节奏，这首诗节奏也不整齐划一，这是“诗”吗？对于教师设计的两个问题探究，分析不恰当的是（）。
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《大堰河，我的保姆》以艾青的思想感情发展为脉络，表达了对大堰河悲惨命运的深切同情，对她勤劳善良品质的热情赞美。
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《大堰河――我的褓姆》中的主要表现手法是（）。
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《大堰河――我的保姆》、《雨巷》、《致橡树》的作者分别是（）。
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学习《大堰河--我的保姆》一文的中心思想时，教师提到了《祝福》《金锁记》，以下对这几篇作品共同点的分析，正确的一项是（）。
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《大堰河——我的褓姆》确立的人道主义调式为（ ）。
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《大堰河——我的褓姆》的诗体艺术是（ ）。
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《大堰河——我的保姆》这首诗可以用“情真词素”四个字来概括。（）
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《大堰河——我的保姆》这首诗的作者是（）。
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水文化的基本特征主要表现在哪些方面？（ ）
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水文化的基本特征主要表现在哪些方面？（ ）
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中国传统音乐文化的主要特征主要表现在（ ）
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后现代主义的文化特征主要表现在()。
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