5、通过特定的职业,施展个人的聪明才智,这是职业理想的高级层次。
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对一切从业人员来说,只要从事职业劳动,在其特定的职业生活中就都必须遵守职业道德,这是职业道德的()。
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理想可分为个人理想和职业理想。
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职业理想,是个人对职业的向往和追求,具有强烈的可能性。
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()决定一个人的职业理想方向。
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教师职业道德品质的形成主要通过个人修身养性,达到理想的道德境界。养成教师职业道德的途径之一是学习。学习的内容包括()。
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最大限度摆脱组织约束,追求能施展个人职业能力的工作环境是()职业锚的特点。
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职业培训要求学习者能够在培训后或在培训同时即可从事某种特定职业,这是职业培训的()特点。
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职业理想是人们在职业上依据社会要求和个人条件,借想象而确定的奋斗目标。
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最大限度地追求能施展个人能力的工作环境,尽可能地摆脱组织束缚的人,其职业锚的类型应该属于()。
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马克思说:“在选择职业时,我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。”在这里,马克思所说的以“我们自身的完美”为主要指针,就是追求我们自身的人格高尚、才智发展、生活幸福,这是()
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职业适应是指个人与某一特定的职业环境进行互动、调整,以达到和谐的过程。()
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职业理想是实现个人生活理想、道德理想和社会理想的手段,并受社会理想制约。
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职业理想是一个人对自己职业目标的认识。
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小刘从参军入伍哪天开始就立志要当将军,这是职业理想。
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追求一种能最大限度地摆脱组织约束,施展自己职业能力的工作情景的职业锚属于()
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非常在意自己的看法,尽力挖掘自己的潜力,施展自己的本领,并视此为有意义的生活。这是( )型职业价值观的人的特征。
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马克思说:“在选择职业时,我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。”在这里,马克思所说的以“我们自身的完美”为主要指针,就是追求我们自身的人格高尚、才智发展、生活幸福,这是( )。
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“不受别人指使,凭自己的能力拥有自己的小“城堡”,不愿受人干涉,想充分施展本领。”这是( )职业价值观。
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个人理想包括职业理想、生活理想、道德理想等( )
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马克思说的“在选择职业时,我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。”这里所说的“我们自身的完美”为主要指针,就是追求我们自身的人格高尚、才智发展、生活幸福,这是人生的自我价值。
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一直追求他们认可的核心价值;他们希望通过帮助他人,增进人与人之间的和谐;希望自己的职业能够体现个人的价值观,并与他人共享自己的核心价值。这是 ( )职业锚的表现。
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职业价值观表明了一个人通过工作所要追求的理想是什么,是为了财富,还是为了地位,或是因为其他的因素,它探讨人们在职业选择和职业生活中,在众多的价值取向里,优先考虑哪种价值。
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4、为了维持自己家庭生存,过安定的生活,这是人对职业的最初动机、最低要求,这是职业理想的中级层次。
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【单选题】通过职业活动,个体实现了个人价值与社会价值的相统一。这是使用哪一种职业生涯活动使用技巧?()
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