智力测验主要应用领域应除外哪项智力测验主要应用领域应除外哪项()
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数字广度分测验负荷哪项主要智力因素()
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传统智力测验被认为主要测量(),因为它们提出的问题都有明确限定的正确答案。
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下列智力测验中,被用于个体智力测验的是()
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韦氏学龄儿童智力量表是经典的儿童智力测验量表,应用于6-16岁的儿童。
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同智力测验一样,动作技能倾向测验所测得的能力差异主要反映先天因索与影响。
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当前国际上常用的智力测验有比纳-西蒙测验、韦克斯勒智力测验。()
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对学生的沟通能力进行评估时,评估的主要项目()智力测验。
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可作为中重度痴呆患者的筛查与评定()主要用于评定焦虑患者的病情严重程度()主要用于评定精神病人尤其是精神分裂症患者的临床症状和治疗前后的变化()作为成人智力测验的工具()
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某小学老师考虑某学生学习成绩差与智力因素有关,打算给该学生作智力测验。该老师的主要目的是()。
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在开展智力落后儿童的测查与鉴定工作时,除了要进行智力测验之外,还应进行()。
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智力测验在临床主要用于哪些方面?
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斯坦福――比内测验是一种个别施测的标准化智力测验,它主要测量的是认知领域的()
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对智力落后儿童的鉴定主要通过智力测验就行了。
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传统智能可应用性的定义就是解答智力测验试题的能力。这种观点运用统计方法,与不同年龄接受测试者的解答加以比较,从()推断出他们的能力,认为测量出来的能力就是智能。
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测验分数一般应是一个范围,而不是一个确定的点。如在韦氏智力测验中,通常是用测得的IQ值加减()(85%~90%的可信限水平)的方法,来判断IQ值的波动范围。
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在进行智力测验时,应考虑求助者()后,再确定测验的时间。
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内容效度主要用于考察()的有效性A、智力测验B、人格测验C、特殊能力测验D成绩、技能测验
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团体智力测验包括()、库赫曼—安德森智力测验和欧迪斯—列农学生心理能力测验。
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按照智力测验的标准,智力超常儿童的智商最低临界值应是()。 130 140 150 160\r
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一名小学四年级学生的语文阅读方面存在困难,我们可以应用智力测验、__________或者与此有关的生理方面的健康检查等各种形式的测查手段,来找出困难的症结
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