1、C++程序从上机到得到结果的几个操作步骤依次是？

现采用4级流水线结构分别完成一条指令的取指、指令译码和取数、运算以及送回运算结果4个基本操作，每步操作时间依次为60ns、100ns、50ns和 70ns。该流水线的操作周期应为(1)ns。若有一小段程序需要用20条基本指令完成(这些指令完全适合于流水线上执行)，则得到的第一条指令 结果需(2)ns，完成该段程序需(3)ns。在流水线结构的计算机中，频繁执行(4)指令时会严重影响机器的效率。当有中断请 求发生时，采用不精确断点法，则将(5)。空白（2）处应选择（）

某班级学生《C++程序设计》成绩表如下图所示。若学生作业成绩、上机成绩和比赛成绩分别占综合成绩的15%、25%和60%，那么可先在E3单元格中输入（1），再向垂直方向拖动填充柄至E10单元格，则可自动算出这些学生的综合成绩。若要将及格和不及格的人数统计结果显示在B11和E11单元格中，则应在B11和E11中分别填写（2）。 https://assets.asklib.com/psource/2016091410030958655.gif 空白（2）处应选择（）

现采用4级流水线结构分别完成一条指令的取指、指令译码和取数、运算以及送回运算结果4个基本操作，每步操作时间依次为60ns、100ns、50ns和 70ns。该流水线的操作周期应为(1)ns。若有一小段程序需要用20条基本指令完成(这些指令完全适合于流水线上执行)，则得到的第一条指令 结果需(2)ns，完成该段程序需(3)ns。在流水线结构的计算机中，频繁执行(4)指令时会严重影响机器的效率。当有中断请 求发生时，采用不精确断点法，则将(5)。空白（3）处应选择（）

切换同时打开的几个程序窗口的操作方法有（）。

现采用4级流水线结构分别完成一条指令的取指、指令译码和取数、运算以及送回运算结果4个基本操作，每步操作时间依次为60ns、100ns、50ns和 70ns。该流水线的操作周期应为(1)ns。若有一小段程序需要用20条基本指令完成(这些指令完全适合于流水线上执行)，则得到的第一条指令 结果需(2)ns，完成该段程序需(3)ns。在流水线结构的计算机中，频繁执行(4)指令时会严重影响机器的效率。当有中断请 求发生时，采用不精确断点法，则将(5)。空白（4）处应选择（）

某纳税人需要通过待征开票窗口处理缓抵退及部分转欠、开票业务，请简述该窗口的几个主要操作步骤。

通过快捷键Ctrl＋Shift＋F12打开话统调试台，可以查看到某个话统任务的主机任务号，如登记的某个任务号是6，只要拷贝bam上C.OMCBSCBAMappsvrstatsdata目录下最少的几个文件，就可以在本地操作终端上查看该话统任务统计结果：（）

判断以下说法是否正确，如有错，请说明原因并改正。（1）伪指令在汇编过程中不会产生二进制代码。（2）宏和过程的相同之处是都可用于简化源程序书写、精简目标代码。（3）在计算机中，高级语言通常需要转换为汇编语言后才能执行。（4）汇编语言程序上机一般包括编辑、汇编、链接和调试几个步骤。

某班级学生《C++程序设计》成绩表如下图所示。若学生作业成绩、上机成绩和比赛成绩分别占综合成绩的15%、25%和60%，那么可先在E3单元格中输入（1），再向垂直方向拖动填充柄至E10单元格，则可自动算出这些学生的综合成绩。若要将及格和不及格的人数统计结果显示在B11和E11单元格中，则应在B11和E11中分别填写（2）。 https://assets.asklib.com/psource/2016091410022582779.gif 空白（1）处应选择（）

某班级学生《C++程序设计》课程的成绩表如表15-2所示。若学生作业成绩、上机成绩和笔试成绩分别占综合成绩的15%、25%和60%，那么可先在E3单元格中输入__（1）__，再向垂直方向拖曳填充柄至E10单元格，则可自动算出这些学生的综合成绩。若要将及格和不及格的人数统计结果显示在B11和E11单元格中，则应在B11和E11中分别填写__（2）__。 https://assets.asklib.com/psource/2016072810460314055.gif 空白（1）处应选择（）

现采用4级流水线结构分别完成一条指令的取指、指令译码和取数、运算以及送回运算结果4个基本操作，每步操作时间依次为60ns、100ns、50ns和 70ns。该流水线的操作周期应为(1)ns。若有一小段程序需要用20条基本指令完成(这些指令完全适合于流水线上执行)，则得到的第一条指令 结果需(2)ns，完成该段程序需(3)ns。在流水线结构的计算机中，频繁执行(4)指令时会严重影响机器的效率。当有中断请 求发生时，采用不精确断点法，则将(5)。空白（1）处应选择（）

现采用4级流水线结构分别完成一条指令的取指、指令译码和取数、运算以及送回运算结果4个基本操作，每步操作时间依次为60ns、100ns、50ns和 70ns。该流水线的操作周期应为(1)ns。若有一小段程序需要用20条基本指令完成(这些指令完全适合于流水线上执行)，则得到的第一条指令 结果需(2)ns，完成该段程序需(3)ns。在流水线结构的计算机中，频繁执行(4)指令时会严重影响机器的效率。当有中断请 求发生时，采用不精确断点法，则将(5)。空白（5）处应选择（）

以测量精度为1/50的游标卡尺为例，简答测量读数的几个步骤？

某班级学生《C++程序设计》课程的成绩表如表15-2所示。若学生作业成绩、上机成绩和笔试成绩分别占综合成绩的15%、25%和60%，那么可先在E3单元格中输入__（1）__，再向垂直方向拖曳填充柄至E10单元格，则可自动算出这些学生的综合成绩。若要将及格和不及格的人数统计结果显示在B11和E11单元格中，则应在B11和E11中分别填写__（2）__。 https://assets.asklib.com/psource/2016072810460314055.gif 空白（2）处应选择（）

企业从创立到发展，所必然经历的几个时期是：（）

编写C++程序一般需经过的几个步骤依次是（）

C语言程序上机调试步骤是

现采用四级流水线结构分别完成一条指令的取指、指令译码和取数、运算以及送回运算结果四个基本操作，每步操作时间依次为60ns，100ns，50ns和70ns。该流水线的操作周期应为(4)ns。若有一小段程序需要用20条基本指令完成(这些指令完全适合于流水线上执行)，则得到第一条指令结果需(5)ns，完成该段程序需(6)ns。

【其它】任务：学生成绩排序 ●任务描述 定义指针变量指向存储成绩的一维数组，要求通过地址法访问处理一维数组对其进行排序，并将排序后的结果采用地址法输出。 ●任务分析 涉及数据：排序前的n个成绩，排序后的n个成绩 功能要求：提供界面，通过键盘输出n个成绩数据，程序进行排序，在屏幕输出排序后的n个成绩。 ●程序设计 ▲界面：控制台式界面 ▲功能步骤： 1、提示用户输入成绩； 2、接收用户输入的成绩； 3、将指针变量指向成绩数组； 4、通过地址法对成绩进行排序； 5、输出排序结果。 ▲程序结构：循环结构+一维数组+指针 ●程序实现：要求编写程序，并上机调试，写出结果。将整个过程撰写成项目实践报告。

【其它】任务：使用函数方式实现计算器 ●任务描述 实现计算器的加、减、乘、除和求余功能，5个函数分别实现相应的功能。 ●任务分析 功能要求：根据用户的输入操作数与运算符号，调用相应函数进行计算，并将计算结果显示。 ●程序设计 ▲界面：控制台式界面 ▲功能步骤： 1、提示用户操作数与运算符； 2、判定用户的操作，选择调用相应的函数完成操作； 3、显示运算结果，并等下一次用户的操作； ▲数学知识：不能对0进行求余运算。 ▲程序结构：循环结构、函数调用 ●程序实现：要求编写程序，并上机调试，写出结果。将整个过程撰写成项目实践报告。 ●程序实现：要求编写程序，并上机调试，写出结果。将整个过程撰写成项目实践报告

如图所示的是显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是（）

下列程序的输出结果是（）。includemain（）{ int a=3 ，b=2，C=1;if（aif（b＜0）c=0;else c++ ：printf（"%d\n" ，c）;}

下面甲至戊是用显微镜观察生物标本时的几个操作步骤。在显微镜下要把低倍镜视野转换为高倍镜视野，正确的操作步骤是（）甲：转动粗准焦螺旋乙：调节光圈 丙：转动细准焦螺旋 丁：转动转换器 戊：移动标本

第一周上机结果上传到这里! 步骤: 1。关闭所有word、文件夹窗口; 2。重命名“word实验”文件夹,为完整学号姓名形式,比如:20160607123王磊 3。右击文件夹,添加到201606..rar 4。在本作业界面,以附件形式提交上述rar文件