第一周上机结果上传到这里! 步骤: 1。关闭所有word、文件夹窗口; 2。重命名“word实验”文件夹,为完整学号姓名形式,比如:20160607123王磊 3。右击文件夹,添加到201606..rar 4。在本作业界面,以附件形式提交上述rar文件

患者在第一次完成症状自评量表时没有注意到说明中“最近一周”的时间限定，经过医务人员的解释后患者重新填写了该量表，最可能的结果是（）。

在装置内所有管线和设备已经氮气置换合格后，在装置中火炬系统停车过程中，下列具体的操作步骤是（）。①关闭火炬总管处手阀；②打开第一、二排放罐顶部放空阀；③确认夹套、汽蒸蒸汽已经停止，关闭氮封手阀；④在界区火炬总管处加盲板。

计量标准操作程序中打开流体进口阀，使流体进入体积管前的操作步骤为：（） 1.检查充气压力，调整到所需的值 2.打开体积管充气阀 3.检查所有排泄阀和放空阀，确保处于关闭状态 4.启动液压电机，确认液压应在380~400psi范围且活塞处于上游预备状态 5.检查液压油箱，保持液压油液位距油箱顶部2～3＂

下载讨论区或这里的素材图片“打字测试”，将word文档上传到这里打字测试.JPG <img src='\"/js/editor20150812/dialogs/attachment_new/fileTypeImages/icon_default.gif\"/'/>

1、题目见附件。 提交要求：将答题目录“学号-1018”的所有内容上传到个人网站后，在提交作业文本框中提交四个网页的URL！！！ 评分时在文本框中备注以下信息：（本例中以满分为例，互评时请替换为实际得分） 第一题：1+2+2+4+4+4+3+8+2=30 第二题：2+4+7+6+4+12=35 第三题：2+3+8+（7+7+4+4)=35

请参考第一周的活动1.4 下的《微课设计与制作》宣传片案例视频，并结合课程学习的动画技巧，自由发挥完成附件PPT的动画的制作，并保存为pptx格式文档上传，文件名格式为：省份+姓名。 动画技术要求： 页面不能少于8张 动画自然流程，符合级别动画原理 包含文本的动画内容 不少于3种页面切换效果 有一定的创意

三、简答题（35分） 【本课程的上机和大作业是结合在一起的（大作业每人一组，题目按照上机的实现自拟），即大家在完成上机编程环节之外，需要按照软件工程的思路把它写成大作业文档。包括：国内外研究背景、需求分析、总体设计、详细设计、系统实现（不要大段粘贴代码，每个关键模块只需要粘贴关键代码，不超过20行），测试结果及分析。具体请看QQ群公告及百度盘内容。】请根据已做的上机内容，在这里描述你的大作业进展：题目，背景以及一些关键技术，现存困难等。

实践：完成一副图像文件的编辑并提交作品。 作品要求：1、提交编辑好的作品。 2、提交word说明文档，写明使用的软件名称、编辑步骤。 3、提交原始图像的素材文件。 4、内容积极向上，不得违反法律法规。 提交文件要求：1、所有文件放入压缩包，上传提交。 2、文件名格式：校名+学生姓名+学号+作品名。

未经权利人许可,不得将其作品或录音制品上传到网上和在网上传播。这里的权利人包括()

第一次上机要求（）1-5 网页中添加HTML5行为功能

将下列1.2作业抄写做在作业本上并翻译,完成后上传到学习通作业栏。并背诵14课基本单词和补充单词写两遍并记忆背诵,拍照上传作业栏。 如果明天早上8点为止上传学习通卡顿无法上传的同学,8点半之前务必发送到我的QQ邮箱 645908806@qq.com,并命名为你的 姓名+第一周 周三作业 1. 请使用宾格助词- / 填空,并翻译。 1.（）\. 2..请连线,组词成句并翻译

完成：实验七 PHP表单交互（见附件）。 要求： 1. 按报告要求截图或填入代码，完成实验报告后，以附件方式上传。 2. 本报告完成后的所有代码放入ch7_1代码文件夹，以“班级+学号+姓名+ ch7_1” 命名压缩后上传到附件中。 注意：要上传两个附件！（实验报告、源码）

3、制作圆柱体、圆锥体和立方体，最后把所有制作的结果保存在一个PSD文件中，结果文件保存为sp2-3.psd，然后将其打包为sp2-3.rar并上传。 具体实验步骤请参考教材后面的实验二。

上机练习1： 后张法预应力混凝土简支变连续小箱梁建模计算与操作，要求： 1.按视频或操作手册操作进行逐步建模，操作过程要求拍照佐证或者录制一个简短小视频讲解一下步骤或过程作为附件； 2.要求每位同学发送的电子版文件夹以：姓名+学号命名； 3.文件夹包括： 1）建模过程1~5张拍照作为佐证材料或录音简短讲解操作过程， 2）建模项目：“项目名.dbr”文件， 3）*.dbr文件必须诊断无误计算后的文件，不要把整个计算包发上传附件，这样太大，只发：预应力混凝土T梁（蒋澳）.dbr此文件就可以，不发数据包； 4.及时做完并提交，否则无成绩，平时占到40%的考核成绩。 5.上传姓名+学号自己的压缩包，同时在答题中写明简单的步骤，例如：第一步做什么，第二部做什么......，仿照提供的操作手册，勿拷贝使用手册，按自己的理解进行书写。

【其它】任务：使用函数方式实现计算器 ●任务描述 实现计算器的加、减、乘、除和求余功能，5个函数分别实现相应的功能。 ●任务分析 功能要求：根据用户的输入操作数与运算符号，调用相应函数进行计算，并将计算结果显示。 ●程序设计 ▲界面：控制台式界面 ▲功能步骤： 1、提示用户操作数与运算符； 2、判定用户的操作，选择调用相应的函数完成操作； 3、显示运算结果，并等下一次用户的操作； ▲数学知识：不能对0进行求余运算。 ▲程序结构：循环结构、函数调用 ●程序实现：要求编写程序，并上机调试，写出结果。将整个过程撰写成项目实践报告。 ●程序实现：要求编写程序，并上机调试，写出结果。将整个过程撰写成项目实践报告

第十一周作业（2）--周四的作业 请直接把作业图片上传到答题处。

下载“资料”中的“别墅景观设计总图.dwg”文件,清理CAD图层,完成彩色平面图制作步骤中的第一步,并将PSD格式的文件转成JPG格式,上传到本题的答案中

完成习题练习并上传程序及结果： 题目：求[100，200]区间的所有素数。

1、对100个小区产量（数据见附件），用SPSS软件进行基本的描述统计分析，要求： 1、根据excel文档的数据，自行创建SPSS数据文件，输入100个水稻产量数据 2、利用可视分箱化功能，进行数据分组（第一组组中值=26，组距i=3） 3、编制频数分布表 4、进行描述统计分析，计算熔点的均值和标准差 5、利用组中值画出数据的直方图 将上述3、4、5的SPSS结果截图保存到word文档后，以附件形式上传

1、C++程序从上机到得到结果的几个操作步骤依次是？

上机实践1 数据库管理 实验目的： 掌握管理数据库的图形操作界面； 了解数据库管理过程中相关文件的变化； 了解数据库管理相关的MySQL命令。 实验内容： 利用phpMyAdmin进行数据库管理。利用MySQl控制台执行MySQL命令。 实验步骤： 查看并写出MySQL数据目录的路径。 （1）在phpMyAdmin服务器管理面板的“变量”页面，搜索变量datadir。 （2）打开并查看MySQL数据目录中的文件和子目录列表。 （3）利用MySQL控制台执行MySQL命令“show variables like ‘datadir’;” 查看数据库列表。 （1）进入phpMyAdmin服务器管理面板的“数据库”页面，查看目前MySQL服务器中包括的数据库列表。（注：phpMyAdmin界面左侧导航栏也会显示数据库列表。） （2）利用MySQL控制台执行MySQL命令“show databases;” 将主要操作步骤及结果以图片、文字的方式填写在题目后面，用“班级-姓名-上机操作1.doc”命

Windows 7正常关机的步骤为：正确关闭所有已打开的应用程序→开始→“关闭”→确定（）

1、计算分析题：（学生上传图片，请勿上传附件） 某医师将170例急性病毒性肝炎病人随机分为2组，分别给予中药疗法和西药疗法进行治疗，观察结果见表1，问两组疗法的有效率是否相同。要求1. 计算所有数据的理论频数（保留1位小数），填补在表格的实际频数之后，用括号标出（可以使用公式或SPSS软件)，附相关结果 （5分）。2. 按照假设检验的三个基本步骤进行分析，计算统计量可以使用公式或SPSS软件操作，附相关结果（5分）。 表1 两种方法治疗肝炎的疗效比较 疗法 有效 无效 合计 中药 35 45 80 西药 46 44 90 合计 81 89 170

第3周作业请拍照上传到这里,视频2-1到2-10里的操作题:编程窗口+运行窗口（）,注意周日晚要上交