实现了几何和代数结合的是 （)A．笛卡尔创立解析几何学 B．牛顿建立微积分学C．莱布尼茨建立微积分

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• 笛卡尔以几何学为基础提出了（）。

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• 1637年，笛卡尔出版了《几何学》，（ ）。

  A . 把虚数引入数学 B . 把变量引进数学 C . 创始解析几何 D . 发明微积分

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• 实现了几何和代数结合的是（）。

  A . 笛卡尔创立解析几何学 B . 牛顿建立微积分学 C . 莱布尼茨建立微积分学 D . 哥白尼创立太阳中心学

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• 在各学段中，数学课程安排了四个部分的课程内容：“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”和（）。

  A . 综合与实践 B . 空间 C . 问题解决 D . 计算

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• 世纪的笛卡尔把代数方法移植到几何领域，使代数、几何融为一体，从而创立了解析几何。体现了移植法中的（）

  A . 原理移植 B . 结构移植 C . 方法移植 D . 材料移植

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• 欧几里得创造了几何学，（）创造了代数学。

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• 1637年，笛卡尔出版了《几何学》，（）。

  A . A．把虚数引入数学 B . B．把变量引进数学 C . C．创始解析几何 D . D．发明微积分

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• 哪位大数学家把几何和代数结合起来（）

  A . A、阿基米德 B . B、笛卡尔 C . C、欧几里得 D . D、海什尔

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• 文艺复兴和启蒙运动大大的推动着欧洲自然科学的发展。17世纪以前，几何和代数自立门户，各自独立发展.随着生产实践的进步，人们愈来愈多地考察研究运动着的物体，时代要求几何和代数“联姻”――解析几何诞生了。许多几何问题都可以转化为代数问题来研究。试问下列哪项不属于几何学上的三大尺规作图？（）

  A . 化圆为方 B . 三等分角 C . 立方倍积 D . 地图着色

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• 19世纪数学发展的特点，可以用以下三方面的典型成就加以说明：（1）（）和复变函数论的创立；（2）非欧几里得几何学问世和（）；（3）在代数学领域（）与非交换代数的诞生

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• 实现了几何和代数结合的是()。

  A . 笛卡尔创立解析几何学 B . 牛顿建立微积分学 C . 莱布尼茨建立微积分学 D . 哥白尼创立太阳中心学

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• 笛卡尔对数学最重要的贡献是创立的笛卡尔几何。

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• 笛卡尔的《几何学》标志了《解析几何》这门学科的诞生

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• 勒内・笛卡尔对数学最重要的贡献是创立了笛卡尔几何学。

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• 变量数学的第一个里程碑是解析几何的诞生，解析几何的创立主要归功于笛卡尔和费尔玛。（）

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• 哪位大数学家把几何和代数结合起来：

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• 庞加莱创立了拓扑学和非欧几何

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• 勒内·笛卡尔对数学最重要的贡献是创立了笛卡尔几何学。

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• 14世纪，欧洲学校的课程有算术、几何、天文等；到16世纪，增加了地理和力学，17世纪，又增加了代数、三角、物理和化学等。这说明对教学内容变化产生影响的是（）

  A．生产力 B．生产关系 C．上层建筑 D．政治经济制度

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• 7、通过在几何学和代数学之间建立必要的联系，创立了一门新的数学分支解析几何的数学家是（）

  A．笛卡尔 B．牛顿 C．莱布尼兹 D．韦达

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