人类的智力活动能力是由两个因素决定的：基因和后天的学习。
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（）是指人类个体在生命过程中，由先天因素和后天因素所决定的，表现在形态结构、生理功能和心理活动等方面相对稳定的特性。
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水稻的粒重是由（）和（）两个因素决定。
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当今生物界对人类能力的研究表明，先天智力和后天教育的占比分别为（）。
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压力是由（）和垂直作用的大小两个因素决定的。
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（）理论认为，智力是由一群彼此无关的原始能力构成的，各种智力活动可以分成不同的组群，每一群中有一个基本因素是共同的。
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智育的任务之一是发展学生的智力，包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力，其中思维能力是决定性的因素。(教育学)
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创造力，是人类特有的一种综合性本领。是知识、智力、能力及优良的个性品质等复杂多因素综合优化构成的，是产生新思想，发现和创造新事物的能力。
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教学是由教师的教和学生的学两方面活动组成的。
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电机的温升是由（）和散热两个因素决定。
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人类的性是由生物因素、心理因素与（）因素三种因素构成的。由于人类性活动在很大程度上由心理因素决定，因此许多学者认为人类性活动的本质是心理现象。
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一个物体的色彩或颜料的色彩是由（）和光源光两个因素决定的。
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青少年个性的形成和发展完全是由后天环境决定的。
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知识作为人类的精神财富，具有重要的认识价值、道德价值和审美价值，它不仅是认识自然、改造社会和社会进步的智力源泉、精神力量，也是影响人心智能力和思想品德发展的重要因素。
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适合度反应了一种生物能够生存并把它的基因传给后代的相对能力，包括（）和（）两个基本因素。
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智力因素与非智力因素是智力活动的两个方面。
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1920年，有人在一个狼群中发现了两个女童，立即把她们送到当地的孤儿院，她们怕水、火和光，白天躲藏，夜间活动，每晚都像狼一样引颈长嚎，吃肉时不用手而是用牙齿撕开吃，对他人不感兴趣、没有感情。“狼孩”现象佐证了①人的感情交流方式取决于其有目的的意识活动②人的社会实践活动决定其生活方式和精神文化生活③人的先天条件和后天的生活能力都是能改变的④人在社会活动中彰显和发挥自己的智力、体力和情感（）
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管理活动的产生和发展是由人类活动的（）决定的。
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稻谷的粒重是由谷壳的体积和胚乳发育好坏两个因素决定的
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加权平均资本成本是由个别资本成本和个别资本成本的权数两个因素决定的。（）
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教学过程是教师的教和学生的学的共同活动过程。在教学过程中，教师起主导作用，这是由教师在教学过教学过程是教师的教和学生的学的共同活动过程。在教学过程中，教师起主导作用，这是由教师在教学过程中所处的地位、所起的作用、肩负的责任所决定的。（）
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文化活动是人的一种有目的、有意识的活动，是由人类的物质生活和精神生活的需求所决定的。
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人类的性别是由基因决定的，乌龟的性别主要是由什么因素决定的呢？科学研究表明，决定幼龟性别的最关键的因素是乌龟蛋孵化时的温度。为了研究温度是如何影响幼龟的雌雄比例，美国科学家对某一类乌龟的孵化过程作了试验。试验在5个不同的恒定温度下进行，每个温度下分别观察3批乌龟蛋的孵化过程，得到的数据如下：
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都市功能是由都市的各种结构性因素决定的，都市的机能或能力是指都市政治、经济、文化、社会活动都市功能是由都市的各种结构性因素决定的，都市的机能或能力是指都市政治、经济、文化、社会活动中所具有的能力和作用。 判断对错（）
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能力：指从事各种活动、适应生存所必需的且影响活动效果的心理特征的总和。能力决定了员工可以达到的绩效水平。能力又可分为智力和躯体能力，它不同于知识和技能。 根据以上定义，下面哪种行为是属于能力的范畴：（）
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