（）是与婴儿沟通的两种主要方式。

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  A . 正确 B . 错误

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  A . 随机分派、集中分派 B . 集中分派、分散分派 C . 指定分派、分散分派 D . 集中分派、指定分派 E . 自动分派、集中分派

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  A . A、面部表情与手的动作 B . B、倾听与交流 C . C、懂话和说话 D . D、语言沟通与非语言沟通

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• 与婴儿沟通是通过（）两种主要方式来实现的。

  A . A、语言沟通与非语言沟通 B . B、游戏交流与生活协助 C . C、观察与思考 D . D、抚摸与微笑

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  A . 纵向 B . 横向 C . 前期 D . 同期

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  A . 正确 B . 错误

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  A . 无连接方式 B . 直接连接方式 C . 面向对象方式 D . 增殖网方式

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• 病案号码分派的两种主要方式是（）

  A . A.随机分派、集中分派 B . B.集中分派、分散分派 C . C.指定分派、分散分派 D . D.集中分派、指定分派 E . E.自动分派、集中分派

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• 病案号分派的两种主要方式是（）.

  A . 随机分派，集中分派 B . 集中分派，分散分派 C . 指定分派，分散分派 D . 自动分派，集中分派 E . 随机分派自动分派

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• 政策发挥作用的两种主要方式是（）。

  A . 依靠行政命令 B . 依靠利益引导 C . 依靠觉悟 D . 依靠思想教育

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• 命令和说服是管理者经常采取的两种沟通方式，对它们的描述不正确的是：（）。

  A . 二者都是站在自我的角度 B . 二者同样强硬 C . 二者都是为了让对方接受自己的意图 D . 命令比说服更容易引起对方的情绪反弹

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• （）是与心里反抗期婴儿沟通的正确方法。

  A . A、全部满足法，顺其发展法，后果惩罚法，食物补偿法 B . B、食物补偿法，转移注意法，顺其发展法，全部满足法 C . C、合理满足法，转移注意法，故意冷淡法，后果惩罚法 D . D、顺其发展法，转移注意法，故意冷淡法，食物补偿法

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• 教师与幼儿的沟通方式有（）的两种。

  A . 隐性的和显性的 B . 非言语的和言语 C . 口头的和书面的 D . 直接的和间接的

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• 沟通的两种方式为（）。

  A . 眼神的交流；肢体语言的沟通 B . 语言的沟通；眼神的交流 C . 心灵的沟通；肢体语言的沟通 D . 语言的沟通；肢体语言的沟通

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• 单向沟通和双向沟通是人际沟通的两种方式，根据莱维特(K. Levitt)对二者的比较研究，下列说法正确的有

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• 与婴儿沟通的两种主要方式是()

  A．游戏交流与生活协助 B．语言交流与非语言交流 C．倾听与交流 D．观察与交流

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• 光纤的两种主要连接方式是（)和（)。

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• 空问是与时向相对的一种物质存在形式，对空间的呈现有平面的和立体的两种。()

  正确 错误

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• 与婴儿沟通是通过（）两种主要形式来实现的

  A．语言沟通与非语言沟通 B．游戏交流与生活协助 C．观察与思考 D．抚摸与微笑

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• 5、加压送风主要采用的两种方式有（）。

  A．挡烟物有很小缝隙时采用加压法 B．挡烟物有很小缝隙时采用空气气流法 C．挡烟物有较大开口时采用加压法 D．挡烟物有较大开口时采用空气气流法

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