教育到发展的中间环节是（）。
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特殊儿童的教育发展并非是普及义务教育的重要环节。
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统计整理是从统计调查到统计分析的中间环节，是统计调查的继续和统计分昕的前提。（）
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资料整理阶段是从调查过渡到研究、从（）认识上升到（）认识的一个必经的中间环节。
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教育和心理发展之间的中间环节是（）
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列宁认为，既然苏俄无法直接过渡到社会主义，那么就“应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节”。为此而采取的政策是（）
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技术整合能达到有机的融合，其关键是中间环节的处理需要进行柔化处理。
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广告创意环节处于从广告策略到（）的中间环节，脱离了既定的预算和可行的技术条件，创意环节就很难在表现环节上得到完美的执行。
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出版物从出版到零售的中间环节是（），它能够调节产销关系，平衡出版物供求，促进出版，引导消费。
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要》规定把（ ）作为教育改革发展的核心任务。树立科学的质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师，育英才。建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来。制定教育质量国家标准，建立健全教育质量保障体系。加强教师队伍建设，提高教师整体素质。
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教育和发展之间的中间环节是（）。
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表象的直观性与概括性的特点，使它在认识过程中既同感性发生关系，又跟（）联系在一起，成为由具体感性发展到抽象概念的一个中间环节。
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某学校通过主题班会、演讲、辩论会、知识竞赛等活动，把荣辱观教育渗透到课堂教学、学校管理、课外活动等各个环节，引导学生养成良好的道德品格和行为习惯。该校之所以重视社会主义荣辱观教育，是因为社会主义荣辱观（）①是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节②是社会主义核心价值体系的重要内容和生动表现③可以为全体社会成员提供基本的价值准则和行为规范④可以为构建社会主义和谐社会提供强大的思想道德力量
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知识的（）是教育和心理发展之间的中间环节。
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将教育目标转化为儿童发展的中间环节是学前儿童语言教育活动的（）。
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2012年）》要求，2020年我国基本普及学前教育；高中阶段教育毛入学率达到90%；高等教育毛入学率达到40%，新增劳动力平均受教育年限提高到13.5年。这是（）①发展中国特色社会主义文化的内在要求②我们发展先进文化的目标③保障人民群众的基本文化权益的具体体现④发展中国特色社会主义文化的中心环节
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选矿是采矿和冶炼的中间环节。只有选矿技术的不断发展，才能促进冶金工业的飞速发展。
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教育促进儿童心理发展的中间环节是儿童对教育内容的领会和掌握。
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资料整理阶段是从调查过渡到研究.从感性认识到理性认识的一个必经的中间环节。（）
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资料整理是由资料收集阶段过渡到资料分析研究阶段的中间环节。
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长期以来中国教育中发展最薄弱的环节是：
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人体试验是医学研究成果从动物试验到临床应用的中间环节，这一特点表现在（）
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是指产品从生产领域到消费领域时经过若干中间环节的分销渠道。
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列宁认为，既然俄国无法直接过渡到社会主义，那么就应该用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，为此，苏俄政府采取的政策是（）
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个体发展是从头到脚，由中间到四周进行的，这表明个体发展具有（）
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