（）是儿童理解和获得情绪伪装能力的重要渠道。
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畅通儿童参与和表达渠道，鼓励建立专门的（）、小记者协会等儿童团体，提高儿童的社会参与能力。
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帮助孩子学会正确地表达和控制自己的情感，掌握一些常用的宣泄不良情绪的方式与方法是发展儿童人际交往能力的策略之一。
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情商（EQ）又称情绪情感智慧、情绪智力等，是指一个人感受、理解、控制、运用和表达自己及他人情感的能力。情商不可以被改变。
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影响儿童情绪伪装的主要因素有以下三方面：家庭、同伴、文化。
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（）是评价渠道状况和发展能力的重要指标。
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情绪能力主要包括情绪理解和情绪发展两个方面。
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（）是感受和理解自己当前情绪的能力。
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语法的获得，是指儿童对语句结构的获得，包括理解和产生不同结构的语句。
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（）是指教师或家长通过儿童的现实生活事件或通过讲故事、续编故事、情境表演等方式，引导儿童设身处地地站在别人的位置考虑问题，使儿童理解和分享他人的情绪、情感体验，从而与之产生共鸣的训练方法。
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分数比较好的情况下，用人单位非常关心大学生的实际能力，而（）是获得实际能力的一个重要渠道
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学生通过参与体育运动，克服不利因素和消极情绪，从而获得战胜困难的信心和力量，是属于提高社会适应能力中的（）
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“健康素养是指人的一种能力”，这种能力包括：获得和理解基本的健康信息和服务，维持并促进自己的健康。（）
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社交能力即社会交往能力，是指能觉察他人情绪意向，有效地理解他人和善于同他人交际的能力
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儿童母语的产生和理解能力的具备就是儿童语言的获得与发展。（）
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通过一些形式让学前儿童去理解和分享他人的情绪体验，使学前儿童在以后的生活中对他人的类似情绪能主动地、习惯性地理解和分享。这种教育方法是陶冶法。
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情绪可以转移和传递，也可以被伪装和掩饰。（）
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伪装技术对作战的影响主要有三个方面：伪装是造成敌人获取错误情报的重要方法，是提高作战部队生存能力的重要措施，使作战任务和__________发生了变化。
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人的各种心理能力、 基本情绪和情感获得都是在（）形成
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情商的内涵包括：情绪的知觉、评估和表达能力；思维过程中的思维促进能力；理解与分析情绪，获得情绪知识的能力；对情绪进行成熟调节的能力。关于“理解与分析情绪，获得情绪知识的能力”，下列说法正确的是（）
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人的各种心理能力、基本情绪和情感获得都是在（)形成的。
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健康素养是指个人获得和理解健康信息，并利用信息做出正确决策、维护和促进自身健康的能力，以下属于健康素养范畴的是（）。
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2、过程性能力是指儿童获得和运用数学知识、技能所需要的能力，包括（）等内容。
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具研究表明，杰出领导所具备的 % 的技能和能力与识别、理解和管理自己及他人情绪的能力有关（）
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（)、观察摹拟书面语言的能力和自我调适的技能是儿童在学前时期应获得的基本阅读技能。
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