语法的获得,是指儿童对语句结构的获得,包括理解和产生不同结构的语句。
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儿童语言获得过程中,相关的词语库、概念库、语句库有一个建立和积累的过程。
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儿童对语言内容的获得包括对()的获得。
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专项贷款是指银行向个人发放的用于定向购买或租赁商用房和机械设备,且其主要还款来源是由经营产生的现金流获得的贷款。主要包括()。
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观察法是指在自然情境或人为情境中对儿童的心理现象与行为表现进行有系统、有计划的(),经过分析以获得其心理活动产生和发展的规律的方法。
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机体免疫器官是指实现免疫功能的器官或组织,包括中枢免疫器官和外周免疫器官,在免疫细胞产生、发育、分化、成熟以及获得免疫应答功能中起关键作用。发生再次免疫应答和产生抗体的场所是()
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在VHDL语言中,下列对进程(PROCESS)语句的语句结构及语法规则的描述中,不正确的是()。
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机体免疫器官是指实现免疫功能的器官或组织,包括中枢免疫器官和外周免疫器官,在免疫细胞产生、发育、分化、成熟以及获得免疫应答功能中起关键作用。发生再次免疫应答和产生抗体的场所是
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儿童对于词、句子和语段三个语言结构层次在理解上的发展和获得是指()
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项目活动主题选择的依据主要包括:主题对儿童的学习价值、孩子的兴趣、课程的要求和()的可获得性。
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()的产生源于对杜威实用主义“儿童中心”课程的反思,认为儿童中心的课程难以保证学生获得基本的知识技能,而教育和课程应当将人类文化要素传授给下一代。
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损失敏感效应是指人们对损失和获得敏感程度是不同的.人们对损失比对获得更敏感.即财富减少产生的痛苦与等量财富增加给人带来的快乐不相等。前者要大于后者。根据上述定义,下列各项中属于损失敏感效应的是:
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儿童语言获得过程中体现其具有初步语法能力的阶段是()。
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“健康素养是指人的一种能力”,这种能力包括:获得和理解基本的健康信息和服务,维持并促进自己的健康。()
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冲突是指对同一事物持有不同看法、理解和态度的双方,为获得主动而产生的矛盾和对立等。
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儿童母语的产生和理解能力的具备就是儿童语言的获得与发展。()
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()是儿童理解和获得情绪伪装能力的重要渠道。
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下列对进程( PROCESS )语句的语句结构及语法规则的描述中,正确的是( )
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情商的内涵包括:情绪的知觉、评估和表达能力;思维过程中的思维促进能力;理解与分析情绪,获得情绪知识的能力;对情绪进行成熟调节的能力。关于“理解与分析情绪,获得情绪知识的能力”,下列说法正确的是()
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根据《〈中华人民共和国政府和新加坡共和国政府关于对所得避免双重征税和防止偷漏税的协定〉及议定书条文解释》,“不动产所得”是指在不动产所有权不转移的情况下,使用不动产所获得的收益,包括直接使用、出租或者以任何其他形式使用该不动产取得的所得,不包括对不动产所有权转移产生的所得。()
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实践性教学是指使学生加深对专业理论的理解、获得包括()、技巧和()的职业从业能力,并且有自我发展能力,从而全面完成教学任务,实现培养目标的一种实践活动
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5、音乐的曲式结构可以通过以下()方式获得体验和理解。
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人力资源的管理是指从一个组织的目标出发,为提高其成员的(),对人力资源的获得、开发、保持、使用、理解、协调和评价等一切对组织的成员构成影响的管理思想、理论、决策、方法和实践活动等的总称。
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()是指儿童获得有关消费的技能、知识和态度的过程。
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2、过程性能力是指儿童获得和运用数学知识、技能所需要的能力,包括()等内容。