简述人际交往的心理动力因素。

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• 班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的，以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体，其形成条件和前进动力是（）。

  A . 形式多样的教育活动 B . 班主任的要求 C . 班级内部的矛盾斗争 D . 共同的奋斗目标

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• 影响人际交往效率的最基本．最直接的心理因素是（）。

  A . 气质 B . 能力 C . 个性 D . 兴趣

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• 在人际关系心理学各理论流派中，提出群体动力学的心理学家是（），提出人际特质理论的心理学家（）。

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• 影响专业技术人员交往的心理因素主要指认知因素、情感因素和人格因素等。

  A . 正确 B . 错误

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• 人际交往的心理动力因素是心理因素中的（）

  A . 中级层次 B . 最高层次 C . 初级层次 D . 低级层次

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• 简述人际交往的动机因素是什么？

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• 简述人际交往的心理功能。       

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• 影响人际吸引的因素有空间距离、交往频率、仪表风度、心理品质、（）、特点互补等。

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• 人际交往中的心理因素中的最高层次是（）。

  A . 心理动力因素 B . 心理特征 C . 自我概念 D . 心理效应

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• 属于“影响人际交往效率的最基本、最直接的心理因素”是（）

  A . 气质 B . 能力 C . 个性 D . 兴趣

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• 人际交往中存在着的不良心理因素包括（）

  A . A、自满 B . B、自私 C . C、自卑 D . D、嫉妒 E . E、猜疑

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• 人际交往的心理动力因素包括（）

  A . 人的需要 B . 人的动机 C . 兴趣 D . 理想和信念 E . 价值观和世界观

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• 在下列影响人际沟通的个人因素中，不属于心理因素的是（）。

  A . 情绪 B . 信仰 C . 个性 D . 态度 E . 认知

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• 简述人际交往的心理特征。

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• 影响人际知觉偏见的心理因素有（）。

  A . 第一印象 B . 晕轮效应 C . 刻板印象 D . 光环效应

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• 班级人际关系的社会心理因素有（）、（）、（）、（）。

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• 人际交往的心理因素包括（）

  A . 认知 B . 动机 C . 情感 D . 态度 E . 行为

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• "重视群体成员构成人际系统后产生的’群体心理动力学’现象，利用人际互动来消除病态，促进健康"属于（）。

  A . 保证 B . 耐心倾听 C . 个别治疗 D . 集体治疗 E . 疏导和支持

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• 在下列所述人际沟通影响因素中，属心理环境因素的是（   ）

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• 人际交往的心理因素不包括（ ）。

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