开展学习实践科学发展观活动应把握的主要原则有哪些？（）

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• 开展深入学习实践科学发展观活动目的是什么？

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• 开展创先争优活动为进一步落实深入学习实践科学发展观活动需要长期整改的任务特别是延伸到基层的任务、切实兑现向群众作出的承诺，建立健全深入学习实践科学发展观长效机制提供了有力抓手。

  A . 正确 B . 错误

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• 在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是（）的迫切需要。

  A . 深入推进改革开放 B . 推动经济社会又好又快发展 C . 促进社会和谐稳定 D . 加强党的执政能力建设

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• 自治区联社党委开展科学发展观活动，要坚持和把握的主要原则是什么？

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• 开展深入学习实践科学发展观活动要围绕一个总要求就是（）。

  A . 党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠 B . 坚持党的基本路线 C . 构建社会主义和谐社会

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• 按照中央和省委统一部署，牡丹江市从（）年左右的时间，分两批开展深入学习实践科学发展观活动。

  A . 2009年3月，用1年 B . 2009年4月，用1年 C . 2009年3月，用2年

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• 开展学习实践科学发展观活动，要紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展（）、人民群众得实惠”的总体要求。

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• 开展深入学习实践科学发展观活动着重把握的主要原则是（）。

  A . 坚持解放思想 B . 突出实践特色 C . 贯彻群众路线 D . 正面教育为主

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• 在全党深入开展学习实践科学发展观活动之后，从今年4月开始，中央部署在全体党员中开展什么活动？

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• 开展学习实践科学发展观活动分为哪三个阶段？（）

  A . A.学习调研 B . B.分析检查 C . C.总结提高 D . D.整改落实

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• 开展深入学习实践科学发展观活动，必须着力解决影响和（）科学发展的突出问题。

  A . 阻挡 B . 制约 C . 妨碍

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• 全党开展深入学习实践科学发展观活动体现的哲理是（）。

  A . 物质决定意识，意识是对物质的反映 B . 意识能促进客观事物的发展 C . 意识具有能动作用 D . 科学发展观的第一要义是发展

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• 开展深入学习实践科学发展观活动，要着力转变不适应、不符合科学发展要求（）。

  A . 思想认识 B . 思想观念 C . 思想作风

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• 开展学习实践活动要把握的主要原则是什么？

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• 在开展深入学习实践科学发展观活动中，各级各部门一定要把“（）”作为衡量和检验活动成效的重要标准。

  A . 保增长、保速度、保稳定 B . 保增长、保质量、保效益 C . 保增长、保民生、保稳定

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• 开展深入学习实践科学发展观活动，必须把科学发展观（）到经济社会发展的各个方面。

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• 在全党开展深入学习实践科学发展观活动，必须进一步把握（）。

  A . A.共产党执政规律 B . B.社会主义建设规律 C . C.人类社会发展规律 D . D.政治文明建设规律

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• 各级党组织和广大党员、干部一定要深刻认识开展深入学习实践科学发展观活动的重要现实意义和（），积极投入到学习实践活动中来。

  A . 现实性 B . 紧迫性 C . 必要性

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• 深入开展创先争优活动，是深化学习实践科学发展观活动的重要举措。必须进一步构建（）的长效机制，以实际成效取信于民，推动学习实践科学发展观向深度和广度发展。

  A . A.充满活力 B . B.更加开放 C . C.富有效率 D . D.有利于科学发展

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• 开展深入学习实践科学发展观活动，必须提高运用科学发展分析和（）实际问题的能力。

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• 开展学习实践科学发展观活动，要着力转变不适应和（）科学发展要求的思想观念。

  A . 不结合 B . 不符合 C . 不契合

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• 开展深入学习实践科学发展观活动的3个阶段是（）

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• 组织开展学习实践科学发展观活动的目标是（ ）

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• 开展深入学习实践科学发展观活动的基本原则是（ ）。

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