下列哪一项是针对对诗文作品的整体把握能力问题给到的方法（）

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• 下列哪一项是对教育目标整体性含义的正确解释（）。

  A . 婴儿生理、心理发展都不完善，但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展 B . 婴儿生理、心理和身心发展相互的关系不大，所以只要注重某一方面的发展即可 C . 婴儿生长发育还不成熟，所以不能把其看成是独立的人 D . 为婴儿设计各领域发展的游戏活动，促进其和谐发展

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• 陆机是西晋时期杰出的书法家，他的《平复帖》是我国古代存世最早的名人书法真迹。在诗文方面，陆机也颇有建树，他与弟弟陆云俱为著名文学家，合称“二陆”。下列作品中，不属于陆机作品的一项是（）。

  A . 《文赋》 B . 《赴洛道中作》 C . 《吊魏武帝文》 D . 《西北有高楼》

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• 下列哪一项是我们探究音乐作品内容的最终意义：（）

  A . A、满足教学要求 B . B、获得理性知识 C . C、满足兴趣 D . D、强化和丰富个人综合音乐审美体验

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• 空间分辨率又称高分辨率，是指CT对物体空间大小的鉴别能力，下列主要影响因素哪一项是错误的（）

  A . 探测器之间的间隔 B . 探测器的几何尺寸 C . 被测物质的几何尺寸 D . 图像重建的算法 E . 探测器的数量和总数据量

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• 空间分辨率又称高对比分辨率，是指CT对物体空间大小的鉴别能力。下列主要影响因素，哪一项是错误的（）

  A . 探测器的几何尺寸 B . 被测物体的几何尺寸 C . 探测器之间的间隙 D . 图像重建的算法 E . 探测器的数量和总数据量

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• 下列哪一项是双合诊不能检查到的？（）

  A . 附件情况 B . 子宫大小、位置及活动度 C . 阴道深度 D . 子宫直肠陷凹 E . 子宫颈情况

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• 古人常有手书名人诗文名句的习惯，下列不可能发生的一项是（）

  A . 王羲之手书“盖文章，经国之大业，不朽之盛事” B . 张旭手书“云无心以出岫，鸟倦飞而知还” C . 米芾手书“此情可待成追忆，只是当时已惘然” D . 赵孟頫手书“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才&rdquo

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• 我们的纪录片的问题， _____手法上的落后，______对现实关注的少，_______缺乏深度、缺乏对社会人文主题的深度开采，缺乏用影像来表达一个比较深刻和开放性话题的能力，正是这一点使当代纪录片在整体上缺乏厚度和广度。 填入划横线部分最恰当的一项是：

  A . 在于 而不是 或是 B . 在于 和 而不是 C . 不在于 或是 而是 D . 不在于 且 因而

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• 下列哪一项是白居易的作品（）

  A . 长恨歌 B . 关山月 C . 面朝大海，春暖花开 D . 垓下之围

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• 下列哪一项是最有效改善企业整体安全水平的方法?

  A . 聘请安全主任 B . 实施安全管理 C . 添置安全设备

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• 下列哪一项是一般能力的核心？（）

  A . 创造力 B . 抽象概括能力 C . 记忆力 D . 想象力

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• 针对逻辑覆盖有下列叙述，哪一项是不正确的

  A．达到100%DC要求就一定能够满足100%SC的要求 B．达到100%CC要求就一定能够满足100%SC的要求 C．达到100%CDC要求就一定能够满足100%SC的要求 D．达到100%MCDC要求就一定能够满足100%SC的要求

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• 下列对于诗文的理解，错误的一项是（）

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• 柳宗元一生留诗文作品达600余篇，其文的成就大于诗。骈文有近百篇；散文论说理性强，笔锋犀利，讽刺辛辣；游记写景状物，多所寄托。下列哪一项不是柳宗元的作品（）

  A．《黔之驴》 B．《狼》 C．《捕蛇者说》 D．《石涧记》

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• 下列成语中，出自中国古代诗文语句的一项是（）

  A．天花乱坠 B．夜郎自大 C．舍生取义 D．狼子野心

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• 下列对诗文理解错误的一项是（）

  A．《竹里馆》表达了作者自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独，因为那一轮皎洁的月亮还在时时照耀自己。这里使用了拟人化的手法，把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友，显示出诗人新颖而独到的想象力 B．《春夜洛城闻笛》全诗扣紧一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受。悠扬的笛声乘着春风散落全城，伤离惜别的曲调，勾起诗人无尽的乡思 C．《逢入京使》诗人在远赴边塞的途中，偶遇返京使者，思乡之情奔涌而出，不可遏制。诗中以平实的语言，抒写报国与亲情难以两全，以及思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感 D．《晚春》一诗中诗人对“杨花榆荚”的揶揄，认为榆荚杨花虽缺乏草木的“才思”，却不因此藏拙，而为晚春增添一景，虽然不美，但尽了努力，这种精神是值得赞扬了。诗人用比喻手法从花草树木的角度来写对春天的留恋，寄寓着珍惜最后的美好时光，尽情舒展生命的本色

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• 古诗文默写选择题：下列古诗文默写有错的一项是（）

  A．念天地之悠悠，独怆然而涕下 B．飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日生 C．荡胸生曾云，决眦入归鸟 D．马上相逢无纸笔，凭君传语报平安

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• 古诗文默写选择题：下列古诗文默写有误的一项是（）

  A．此夜曲中闻折柳，何人不起故园情 B．岱宗夫如何齐鲁青未了 C．不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层 D．终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声

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• 古诗文默写选择题：下列古诗文默写不正确的一项是（）

  A．正是江南好风景，落花时节又逢君 B．人不知而不愠，不亦君子乎 C．自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝 D．枯虅老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马

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• 古诗文默写选择题：下列古诗文默写正确的一项是（）

  A．非宁静无以明志，非淡泊无以致远 B．君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池 C．年与时弛，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及 D．夜澜卧听风吹雨，铁马冰河入梦来

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• 古诗文默写选择题：下列古诗文默写只有一个错别字的一项是（）

  A．乡书何处达归燕落阳边 B．遥怜故园菊，应傍战场开 C．淫慢则不能厉精，险燥则不能治性 D．人不知而不温，不亦君子乎

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• 对诗文内容或情感理解有误的一项是（）

  A．（甲）文、（乙）诗均为登高远望写景之作。（甲）文予观夫巴陵胜状中观仅有观望、观赏之意;（乙）诗东临碣石，以观沧海的观则凸显了诗人居高临下，俯视一切的澎湃激情 B．（甲）文、（乙）诗同是通过描绘水的浩渺壮阔，表现作者宽广博大的胸襟 C．（甲）文处江湖之远则忧其君反映了作者对君王的愚忠思想;（乙）诗秋风萧瑟，洪波涌起通过萧索的秋景，反映了诗人战败后的悲凉心情 D．（甲）文集描写、抒情、议论为一体，充分表现了作者的博大胸襟与政治抱负;（乙）诗则展开大胆的想象，写景虚实并用，表现了诗人气吞山河、囊括宇宙的气概

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