幼儿教育是对（）年龄阶段的幼儿所实施的教育。

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• （）国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”

  A . A．1995年 B . B．1996年 C . C．1997年 D . D．1998年

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• 幼儿教育是对()岁的幼儿所实施的教育。

  A . A．4～5 B . B．1～6 C . C．3～7 D . D．3～6

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• 我国幼儿园是对（）周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。

  A . 6 B . 2 C . 3 D . 4

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• 幼儿园健康教育的活动目标，指的是根据幼儿园健康教育总目标确立的、按幼儿年龄阶段划分的中短期发展目标。

  A . 正确 B . 错误

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• （）国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”

  A . 1995年 B . 1996年 C . 1997年 D . 1998年

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• ()教育是实施美育的主要途径，是对幼儿进行情感教育的最佳工具。

  A . A．科学 B . B．艺术 C . C．文学 D . D．健康

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• ()国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”

  A . A．1995年 B . B．1996年 C . C．1997年 D . D．1998年

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• 幼儿教育是对（ ）岁的幼儿所实施的教育。

  A . 0-3 B . 1～6 C . 6-12 D . 3～6

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• 简述幼儿美术教育年龄阶段目标的特点。

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• 幼儿教育目标按可操作程度看，可以分为五个层次，分别是（）、幼儿园课程目标、幼儿园年龄阶段目标、单元目标、教育活动的目标。

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• 英国现行的教育制度中，初等教育阶段进入幼儿学校的年龄是（）

  A . 3—5岁 B . 4—6岁 C . 5—7岁 D . 6—8岁

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• （）国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”

  A . A．1995年 B . B．1996年 C . C．1997年 D . D．1998年

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• 幼儿园是对3—6岁幼儿实施保育和教育的机构，所以，幼儿园教育主要是为幼儿提供学习的经验，为幼儿的一生成长奠定根基。这体现的是幼儿园教育的（）特点。

  A . 启蒙性 B . 游戏性 C . 潜在性 D . 活动性

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• 我国幼儿园是对()岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。

  A . A．5 B . B．3 C . C．4 D . D．6

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• 幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段。

  A . 正确 B . 错误

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• 幼儿园健康教育的年龄阶段目标是以幼儿的身心发展特点为依据而确定的。

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• 幼儿园健康教育的年龄阶段目标，指的是根据幼儿园健康教育总目标确立的、按幼儿年龄阶段划分的中短期发展目标。()

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• 幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（)和教育的机构。

  A、照顾 B、教学 C、保育 D、基础阶段

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• 我国《幼儿园工作规程》中规定：幼儿园是对（）以上的学龄前幼儿实施保育和教育的机构

  A．2岁 B．3岁 C．4岁 D．5岁

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• 《幼儿园工作规程》指出“（）是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”

  A．幼儿园 B．托儿所 C．学前班 D．早教机构

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• 幼儿教育是对（）岁年龄阶段儿童所实施的教育的总称

  A．0-3 B．0-6 C．3-6 D．6-11、12

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