培养良好行为的技术有()
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最益于培养儿童良好的行为习惯的方法是()。
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培养良好的学习和行为习惯应以()入手。
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培养良好的学习和行为习惯应从三个方面入手()
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职业道德修养要从培养自己良好的行为习惯着手。
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如果一个人只是对礼仪有了认识,而没有一种对他人的情感,对生活的热爱,对事业的追求,也就不可能培养出良好的礼仪行为习惯。因此,礼仪修养具有()。
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培养学生良好品德的心理学技术包括()。
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人的行为习惯是在青少年时形成,培养良好的行为习惯尤其是在()阶段
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保持良好的工作氛围是指专业技术人员要养成整洁有序、文明礼貌、尊重他人的个人行为,培养自觉执行单位规定和规则的良好习惯。主要包括()和遵守办公礼仪等。
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最益于培养儿童良好的行为习惯的方法是
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新的历史条件下,少先队的根本任务是,要引导少年儿童有爱心,养成良好的道德行为习惯,增强()意识,还要锻炼强健体魄,培养良好的心理素质。
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不属于培养幼儿良好行为习惯的是()。
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培养自己良好的行为习惯是职业道德修养的前提。
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培养个体良好的行为习惯是()
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教育对学前儿童发展的作用不仅表现在思维方面,更重要的是促进儿童的整体发展。数学教育能培养幼儿对数学的兴趣和良好行为习惯,具体有()
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最有利于培养幼儿良好行为习惯的方法是()。
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培养学龄儿童良好行为习惯要做到()。
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培养良好行为,纠正不良行为是()学校咨询的重点
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最有利于培养幼儿良好行为习惯的方法是()。
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道德可以帮助培养人们良好的道德品质和(),打造人们良好的道德行为。
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学生良好态度与品德的培养是一。。。。。某班为了培养学生良好的态度和品德,。。。。。目的在于让同学们能够切实参与到态度与品德的培养活动中。。。。。。。观点A:“我们可以运用言语来说服同学改变不良态度。”观点B:“我们可以选举出一位道德模范,因为良好的品德可以通过观察、模仿榜样……为而习得。”观点C:“对于有不良行为的同学。。。。适当的奖励与惩罚。”观点D:“我们可以一起制定规则,。。。。,规范大家的
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培养婴幼儿良好社会性行为的方法有()。
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婴幼儿()表现是良好社会性行为培养的意义。
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