“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”诗中的“我”指的是谁()。
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“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”中的“我”是哪位诗人?
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定义: ①送别诗:指抒发诗人离别之情的诗歌。 ②田园诗:指歌咏田园生活的诗歌。 ③咏史诗:指以历史题材为咏写对象的诗歌。 典型例证: (1)李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 ——李白《赠汪伦》 (2)种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。 ——陶渊明《归园田居之三》 (3)折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 ——杜牧《赤壁》 上述典型例证与定义存在对应关系的数目有:
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“秦妃卷帘北窗晓。”出自李贺的《天上谣》。请问诗中的“秦妃”指的是谁?
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在《萧红墓畔口占》一诗中所说“我等待着,长夜漫漫”,作者等待的是什么?()
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“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”重音确定原则是两句话形成的转折对比关系,因此需要重读的词语是:
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“半帧溪藤莹洁,一池水墨浓酣 ”。诗中“溪藤”指的是:
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诗中海子多次吟唱“万人都要此火熄灭”,“我一人独将此火高高举起”,这里的“火”指的是一种古典文化的结晶。
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桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”诗中的“我指的是谁?
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英文中的“lyric”,指的是英文诗中可以配合音乐歌唱的小诗。()
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强国挑战答题答案:徐志摩《再别康桥》一诗中的“康桥”指的是()。
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桃花潭水深千尺不及汪伦送我情
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桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”诗中的“我”指的是谁()
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律诗中的颈联指的是诗中的()。
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卞之琳在《尺八》一诗中提到的“海西客”指的是()。
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1、诗中“蓬莱宫阙"指的是
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下列古诗词能体现教师职业特点是()①落红不无情物,化作春泥更护花②人生自古谁无死,留取丹心照汗青③桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情④春蚕到死丝方尽,腊炬成灰泪始干
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结合下面的诗歌,谈谈艺术意象的基本特征。赠汪伦李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
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