人的不安全行为是人的生理和心理特点的反映,主要表现在()。
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()是人的心理活动和行为在速度、强度和灵活性等动态方面特点的综合表现,能渲染出其人格的独特色彩。
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物的不安全状态和人的不安全行为是事故发生的()。
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人的不安全行为主要表现在几个方面?
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从事故统计数据来看,发生事故的原因大多是人的不安全行为,其比例高达()。
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智力是人的心理活动中最一般的综合能力,主要表现在()。
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机械伤害的原因往往是人的不安全行为和物的不安全状态。
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人的不安全行为大多是因为对安全不重视、态度不正确、技能或知识不足、健康或生理状态不佳和劳动条件不良等因素造成的,下列属于人的不安全行为的是()
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什么是人的不安全行为?
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多数事故的直接原因,一般是规章制度和现场管理松弛,监管不到位;间接原因往往是人的不安全行为,机械设备作业环境的不安全状态所造成。
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事故发生诱因之一是由于人的不安全行为,人的行为活动预警对象主要是思想上的疏忽、知识和技能欠缺、性格上的缺陷、心理和生理弱点等。
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气质是指人相对稳定的个性特点、风格和气度,是人的心理行为所表现出来的动力()。
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导致事故发生的主要原因是人的不安全行为、物的不安全状态及管理上的缺陷。
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人的不安全行为主要表现是“三违”现象,“三违”现象一般指()、()、()。
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人的不安全行为大多是因为对安全不重视、态度不正确、技能或知识不足、健康或生理状态不佳和劳动条件不良等因素造成的。下列属于人的不安全行为的是()。
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在一个人身上经常地、稳定地表现出来的心理特点的总和指的是人的()。
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事故是人的不安全行为和物的不安全状态两大因素作用的结果。()
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以下属于人的不安全行为是()。
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不安全行为是指可能对自己或他人以及()、设施造成危险的人的行为。
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人的不安全行为大多是因为对安全不重视、态度不正确、技能或知识不足、健康或生理状态不佳和劳动条件不良等因素造成的。下列属于人的不安全行为的是()
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高中时期是人的生理和心理趋于成熟的时期。
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人的不安全行为大多是因为对安全不重视,态度不正确、技能或知识不足、健康或生理状态不佳和劳动条件不良等因素造成的。下列属于人的不安全行为的是()。
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在分析人的不安全行为表现时,应分清是生理还是心理的原因;是客观还是主观的原因。这对于提出适合有效的安全控制措施是很有作用的。()
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气质指的是人的典型的、稳定的心理特征。主要表现为气质指的是人的典型的、稳定的心理特征。主要表现为()
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事故发生的四要素分别是人的不安全行为和()
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