导入语的作用主要包括
相似题目
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下面是对于导入语的分析，其中不恰当的是（）。
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导入的作用主要体现在（）
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课堂导入的作用主要体现在集中注意、引发兴趣、进入课堂。()
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绩效改进和导入主要包括（）
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直接导入法是直接阐明学习目的和要求、各个重要部分的内容及教学程序的导入方法。直接导入法包括目的导入、作用导入、问题导入、（）等。
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下面是关于课文《杜甫诗三首》的导入。 杜甫曾评价李白的诗歌时说“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”，其实他自己的诗歌又何尝不是如此呢？著名评论家胡应麟就曾称赞杜甫的诗说“气象雄盖宇宙，法律细入毫芒”。那么今天我们就通过他的律诗来体会一下沉郁顿挫的风格，品味诗歌的意境。 下面是对于导入语的分析，其中恰当的是（）。
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课堂导入的作用主要体现在()
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一位历史教师在讲授《两汉与匈奴的和战》一课时设计了如下导入语:“两汉”就是指东汉和西汉,“匈奴”是我国北方的一个少数民族,“和战”就是友好往来、和平共处与战争。今天我们要学习的内容是两汉与匈奴的和战。这则导入语的类型是( )。
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讲授语的作用主要包括
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从言语行为理论的角度分析，教师精心设计导入语的目的是
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在讲授“英国责任制内阁的形成”一课时，一位政治教师作了如下导入语设计：通过PPT呈现威廉王子大婚的相关图片并提问，“图片中的男主角是谁？”“最近哪一则热门新闻与他有关？”“为什么大家如此关注他的婚礼？”这则导入语的类型是（ ）。
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导入语设计原则主要包括
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导入语的作用有（ ）。
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应变语的作用主要包括( )。
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应变语的运用要求主要包括
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提问语的作用主要包括
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提问语的作用包括（ ）。
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“ 大雪漫天，狂风怒吼，爆竹声声。在现代文学人物画廊里，艰难地走出一位衣衫褴褛、面容憔悴、神色悲哀、白发蓬松、目光呆滞的四十上下的女人 …… 她，就是祥林嫂 —— 鲁迅著名小说《祝福》中的主人公 …… 今天我们就来学习 …… ”这种导入语的方式是
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提问语的作用包括（ ）。
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下列属于导入语的基本要求的是（）
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导入语的作用主要包括（ ）。
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讲授语的设计的要求主要包括( )。
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秘密语不是犯罪团伙的专属品，使用秘密语的主要群体还包括城镇市民，以及由市民阶层派生出来的小商贩、江湖艺人及手工业者等等。
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课堂导入的作用主要体现在集中注意、引发兴趣、进入课题。（）此题为判断题(对，错)。