音乐和天文都是希腊数学知识体系的重要组成部分。
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古希腊人的自由七艺包括文法、逻辑、天文、几何、修辞、音乐、数学。
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美国作曲家()是偶然音乐最有影响的代表人物,1952年他发表了偶然音乐的著名作品钢琴曲《()》。积极参与偶然音乐创作的作曲家还有德国作曲家()和希腊数学家泽纳基斯。
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在古希腊教育史上,首次将算术、几何、天文、音乐四门课程(即“四艺”)列入教学科目的教育家是()
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对音乐知识与技能的评价是对学生音乐学习评价的一个重要组成部分,要注意体现学生音乐学习的()。
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古希腊古罗马是西方文明的摇篮,西方哲学、美学及各种艺术形式始于此,西方的音乐文化也由此开始。这个时期出现过最早基于口头传唱的希腊长诗,如《伊利亚特》和《奥德赛》;数学家毕达哥拉斯揭示了音乐与数学之间的关系;著名的三大悲剧家埃斯库罗斯、欧里庇得斯、索福克勒斯既是戏剧家也是音乐家,在他们的戏剧中,音乐发挥了奇妙的作用。从这段文字可以看出,古希腊古罗马时期音乐文化的特点是()。
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教育是知识创新、传播和应用的主要基础,教育是培育创新精神和创新人才的重要摇篮,教育是国家创新体系的重要组成部分。()
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托勒密是古代著名的天文学家、地理学家和数学家,他在总结了古代希腊天文学的成就的基础上提出了完整的天文学理论——()。
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东汉末年的数学家刘洪自幼“笃信好学,观乎六艺群书”,有着渊博的知识。“专心锐思于天文、数术”,发明了珠算成为“当世无偶”的天文历算学家和数学家。请问刘洪是现今山东()。
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高阶课程包含数学、逻辑、天文、音乐四个方面。
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公理化方法之所以重要,是因为数学理论都是用演绎推理组织起来的,每一个数学理论都是一个演绎体系。
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力学与数学紧密联系,主要需要运用数学手段把力学的知识组成系统而抽象的逻辑演绎体系。()
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古希腊哲学家、数学家柏拉图的学生亚里士多德(哲学家、数学家、音乐家)认为:“音乐应当成为国民的必须课。”
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古希腊的知识体系中,()不属于数学里的四个学科。
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在古希腊的知识体系中,两大部分是( )。
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力学需要运用数学手段把力学的知识组成系统而抽象的逻辑演绎体系,因此力学与数学联系紧密。()
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注册会计师审计和内部审计都是现代审计体系的重要组成部分,都关注( )的健全性和有效性。
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《神曲》是根据中世纪的文化观念和古希腊天文学家设想的宇宙体系建构的。
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亚历山大东征时,沿途兴建了许多希腊式的新城,为扩大统治基础,亚历山大竭力推行马其顿人与东方人融合的政策,倡导两者通婚。东征建立帝国后,埃及宗教崇拜和巴比伦天文学和数学知识也传入了希腊。下列对材料内涵解读最准确的是:亚历山大东征()
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